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第六课 聪明以外的智慧
课前准备:双色笔、课本、配套练、导学案
【自主预习】(推开一扇窗,你会看到另一个世界!)
请同学们阅读教材的内容,完成基础知识的梳理与识记,相信你是最棒的。
要求:1、在阅读课本的过程中,不要放过每一个故事,通过故事你会体会到更多;
2、在预习自学的过程中勾画课本中的重点,并完成课本中的“讨论”;
3.培养良好的学习习惯有什么重要意义?
4.如何培养良好的学习习惯?
5.在学习中,为什么既要善于竞争又要善于合作?
6.如何才能学会竞争,参与竞争?
7.善于合作的重要意义?
【共同探究】(不依附,不从众,我思考,我收获,合作中学习,合作中成长!)
1.认真阅读课本“二子学奕”、“工匠与建筑师”、“周恩来的故事”,我们从中可以得到什么样的启示?
2.完成教材39页的思考题。然后看下面的情景题。
情景一 陈浩平时考试追求“60分万岁”,家长和老师都希望他更加努力,可他一点也不用心,每次考试成绩还是在60分左右。
情景二 李暄对自己要求很高,总希望自己是全班最优秀的学生,并以考上重点高中为目标,每次考试都担心被其他同学赶上,因此,他学习很紧张,精神压力很大。
(1)你有过类似的情景吗?
(2)请结合材料,谈谈学习动机和学习效果之间的关系。
3.有的同学认为,在学习上,必须有端正的学习态度,科学的学习方法,勤奋的学习精神,至于学习习惯,则是无关紧要的小事。你认为学习习惯真的是无关紧要的小事吗?为什么?
4.看教材42页,赵明与李杰的故事,“李杰一时不知该怎么做”,请你帮李杰出出主意。
5.你认为同学间应该如何开展学习竞争。
6.七年级(1)班是先进班集体。这个集体具有良好的班风,有一股永不服输的精神。在与兄弟班级的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得很出色。班上同学各有自己的目标,你追我赶、各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。
(1)学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?
(2)同学之间合作与竞争的关系对创建和谐、上进的班集体有什么作用?
(3)当你遇到下列情形是,你会怎么做,为什么?
①你有一本极好的数学复习用书,同学向你借这本书。
②期中考试前,学习非常紧张,有同学经常让你解答问题。
③班干部要改选,一些同学跃跃欲试,你也想参加班干部竞选。
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