河南省漯河市第二中学2014年秋八年级数学上册 15.3 分式方程学案1新版新人教版.docVIP

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2017-10-10 发布于山东
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河南省漯河市第二中学2014年秋八年级数学上册 15.3 分式方程学案1新版新人教版.doc

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分式方程学习目标： 1.理解分式方程的意义； 2.了解解分式方程的基本思路和方法； 3.理解解分式方程时可能无解的原因,掌握解分式方程时检验的方法。学习过程：一、自主学习：（自学课本149-151页内容，完成下面题目） 1.知识回顾： (1) 解一元一次方程：二、合作交流： 3.课本151页的“例1”、“例2”。分式方程的解有两种情况：（1）所得的解是原分式方程的解；（2）所得的解不是原分式方程的解，原分式方程无解。如“例2”，当时，最简公分母的值为，也就是说，原分式方程两边都乘以。因此解分式方程时需要检验：把求得的解代入最简公分母，看它的值是否为零。若最简公分母的值不为，说明它是原分式方程的解；若最简公分母的值为，说明原分式方程无解。 4.解方程：（1）（2）三、探究展示： 5.解方程:（1）（2）解分式方程的一般步骤是：（1）（2）（3）四、拓展训练：教（学）后感： 2