2015届高考语文一轮复习单元专练专题06 实用类文本阅读（新课标Ⅱ版）.docVIP

2015届高考语文一轮复习单元专练专题06 实用类文本阅读 1． （2014届东北三省四市协作体高三等值诊断联考）阅读下面的文字，完成后面题。(25分) 【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) A．文章以时间与相关事件为线，记述了不同年龄阶段的饶宗颐在战火中挣扎、在文学中磨砺、在绘画中提高的生命历程。 B．文章首尾两处引用饶宗颐先生自已的话，既增强了传记的真实性，同时也可以让读者更深入地了解传主的内心世界。 C．饶宗颐在青年时期得到了“五四”一代知识分子的充分认可和肯定，对知识和真理的追求使他为华夏文明做出了贡献。 D．饶宗颐认为，研究复文化要尽量以出土文物的文字记录为主要依据，还要深入考察，详细研究这些记录的历史背景。 E．对中国传统文化，饶宗颐虽不能身体力行参与创作，却能深入地进行理论研究，这充分表现出他自强不息的高尚品格。 【小题2】阅读第③-⑤段，概括饶宗颐先生在学术上的主要成就及其影响。(6分) 【小题3】第②段在文中有什么作用?请简要分析。(6分) 【小题4】饶宗颐能“独步中华，独树一帜”，与他“推陈出新”和“涉猎广泛”两方面有关，请结合第⑥段内容，就对其中一方面的理解．谈谈你得到的启示。(8分) 【答案】 化脉络，梳理了传统诗歌和书画领域中的相关内容，系统地阐述了中国山水画“西北宗”论。②只有涉猎广泛，视野广阔，才能在此基础上取得成功。 【解