2014年高三数学基础知识复习提纲.docVIP

2010届高三数学基础知识复习提纲 一、集合与简易逻辑： 符号的含义：∈，，，，∩，∪，CUA ，N，Z，Q，R 2、 ； ； ； ； ； ； 3、集合与集合的关系:用，，=表示；A是B的子集记为AB；A是B的真子集记为AB。 ①任何一个集合是它本身的子集，记为； ②空集是任何集合的子集，记为；空集是任何非空集合的真子集； ③如果，同时，那么A = B；如果. ④n个元素的子集有2n个；n个元素的真子集有2n －1个；n个元素的非空真子集有2n－2个. 4、简易逻辑：充要条件的判断，且、或、非；四种命题； （1）命题与逻辑连接词：且、或、非 （2）p或q；p且q；﹁p；﹁q的真值表； （3）四种命题关系；原命题与逆否命题，否命题与逆命题具有相同的 ； （4）充要条件： 如果pq，则p是q的 条件；如果qp，则p是q的 条件； 如果既有pq，又有qp，记作pq，则p是q的 条件。 5、量词： 全称量词：“任意：”；存在量词：“存在：” 含有全称量词的命题称为 ；含有存在量词的命题称为 含有量词的命题的否定：“”应改为 ； “”应改为 。 6、否命题中常见的词语： 正面词语 等于 大于 小于 是 都是 至多有一个 否定 正面词语 至少有一个 任意的 所有的 至多有n个 任意两个 否定 二、不等式 （一）均值不等式：两个数的算术平均数不小于它们的几何平均数。 若，则（当且仅当时取等号） 基本变形：① ； ； ②若，则， 基本应用：求函数最值：注意：①一正二定三取等；②积定和小，和定积大。 当（常数），当且仅当 时， ； 当（常数），当且仅当 时， ； 常用的方法为：拆、凑、平方； （二）、常用的基本不等式： （1）设，则（当且仅当 时取等号） （2）（当且仅当 时取等号）；（当且仅当 时取等号） （3）； ； 注意：(1)特值法是判断不等式命题是否成立的一种方法，此法尤其适用于不成立的命题。 (2)另外需要特别注意： ①若ab0，则时，有ab。即不等式两边同号时，不等式两边取倒数，不等号方向要改变。 ②如果对不等式两边同时乘以一个代数式，要注意它的正负号，如果正负号未定，要注意分类讨论。 ③图象法：利用有关函数的图象（指数函数、对数函数、二次函数、三角函数的图象），直接比较大小。 ④中介值法：先把要比较的代数式与“0”比，与“1”比，然后再比较它们的大小 （三）不等式的解法： （1）一元一次不等式： Ⅰ、：⑴若，则 ；⑵若，则 ； Ⅱ、：⑴若，则 ；⑵若，则 ； （2）一元二次不等式： 一元二次不等式二次项系数小于零的，同解变形为二次项系数大于零；注：要对进行讨论： （3）绝对值不等式：若，则 ； ； （4）二次不等式与二次函数及二次方程的关系（a0）： 判别式 二次函数的图象 方程的根 不等式的解集 不等式的解集 （四）简单的线性规划 1、判断二元一次不等式在平面直角坐标系中表示=0某一侧所有点组成的平面区域。只需在直线某一侧取一个特殊点，从的正负即可判断表示直线哪一侧的平面区域。特别地，当C0时，通常把原点作为此特殊点。 一般地，我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线。当我们在坐标系中画不等式所表示的平面区域时，此区域应包括边界直线，则把直线画成实线。 2、求线性规划问题的步骤是： 根据实际问题的约束条件列出不等式； 作出可行域，写出目标函数； 确定目标函数最优位置，从而获得最优解。 三、函数 (一)函数的基本概念： 1、映射：一般地，设A、B是两个集合，如果按照某种对应法则发f，对于集合A中的每一个元素在集合B中 ，这样的单值对应叫做集合A到集合B的映射。 2、函数： （1）函数的定义：一般地，设A、B是两个非空数集，如果按照某种对应法则f，对于集合A中的每一个元素x在集合B中 ，这样的对应叫做