2014年高考二轮专题复习抓分精练：扩展语句，压缩语段.docVIP

2014年高考二轮专题复习抓分精练：扩展语句，压缩语段 1．以“烟火”和“烛火”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，不超过50个字。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　要领会题意，明确要求。“烟火”和“烛火”两个意象是表达的对象；而“表达某种感悟”，即要求文字要凸显某种人生感受或人生哲理。 【答案】　示例一：烟火划过夜空璀璨夺目，烛火默默地在黑暗中闪光。愿人生像烟火般明媚灿烂，亦像烛火一样默默照亮他人。 示例二：烟火升上夜空灿烂夺目，它嘲笑烛火黯淡渺小。烛火说：“我发出的光，照亮了孩子的书本和母亲的针线。” 示例三：烟火在夜空灿烂夺目，瞬间消失无影。烛火笑其生命短暂，烟火说：“有时，生命的价值不在于长度而在于亮度！”[来源:Zxxk2、下面这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图，正所谓“诗中有画，画中有诗”，诗后内容是通过想象对诗中的场景的再现。请补写其中画线句子的场景，要求：突出人物的神态动作；想象合理；每处不超过45字。 渭川田家 [唐]　王维 斜阳照墟落，穷巷牛羊归。 野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟式微。 【场景再现】　夕阳西下，余晖披洒，映照着村落四野，村巷深处到处都是晚归的牛羊。________。野鸡鸣叫，声声在耳，满眼是已经秀穗的小麦，树上的桑叶稀稀落落，想必那吃足桑叶的蚕儿早已休眠，丰年在望，想想都让人高兴。________。此情此景安逸舒心，让人羡慕，令我情不自禁地吟诵起“式微，式微，胡不归？” ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　示例： 一位慈祥的老人正惦念着放牧的孙儿，拄着拐杖，倚着院门，伫望、迎候着孙儿的归来。劳作的农民荷锄归来，停下脚步与老人悠闲地聊天，开心地谈着收成，久久不愿离去。 阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。 春暖花开，这是我的世界。 每次怒放，都是心中喷发的爱。 风儿吹来，是我和天空的对白。 其实幸福，一直与我们同在。 春暖花开，这是我的世界。 生命如水，有时平静，有时澎湃。 穿越阴霾，阳光洒满你窗台。 其实幸福，一直与我们同在。 (1)将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________