安徽省合肥皖智高复2015届高三上学期9月月考语文试卷 Word版.docVIP

安徽省合肥皖智高复2015届高三上学期9月月考语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（阅读题，共66分） 一、（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 参考答案及评分标准及评分细则 1．（3分）D（此项表述的是“应对工业化全球化双重挑战”的意义，不能回答“为什么”要关注城市文化，所以不属于“原因”。） 2．（3分）B（A． 错在“首先……”、“接着……”的顺序，应调换先后顺序；C．错在“进一步强调了政府和市场是关键”，应该是进一步强调了“社会多元主体的参与”；D．错在“此段论述继续阐明社会多元主体参与的必要性”，此段应该是承接上文论述，指出城市文化建设的内涵与意义。） 3．（3分）A（B．错在“还不很熟悉”偷换概念，原文信息是“不熟悉”；C．错在“只是”缩小范围，原文信息还有“生命力”；D．错在“社会力量介入重大灾害事件进而塑造公民精神是……新命题”张冠李戴，原文信息是“社会多元主体的参与及其与政府和市场关系的协调是……新命题”。） 8．（1）视觉、嗅觉相结合。从视觉写色：“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从嗅觉写味：“细细香”香气绵长。（2）远近结合。“翻空白鸟”是远景，“照水红蕖”是近景。（3）动静结合。白鸟在空中翻飞，属于动静。红蕖散发幽香，属于静景。（4）俯仰结合。白鸟在空中翻飞，这是仰视角度；水中红蕖，这是俯视角度。（5）色彩搭配。白色的鸟与红色的荷花，红白相间，引人入胜。（6）运用叠词。“时时”写出了白鸟之多，翻飞之迅疾。“细细”运用通感，将香味视觉化，写出红蕖香气之细腻。（每点1分，答出点即可得满分。单写“通感”并加以分析，也可得1分。） 答案示例：苦闷、抑郁的心境。（1分）下片写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。昨天夜里三更时分下了一场好雨，使得又词人度过了一天凉爽的日子。（2分）“浮生”、“凉”、“又”等词表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。（1分） 或答 闲适、自得其乐。（1分）下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。昨夜三更时分的一场好雨，让作者倍感爽快。（2分）“殷勤”等词抒发了作者乘兴游赏的自得其乐、盎然喜情。（态度明确，1分。简要表述下片词句意思，2分。结合下片分析作者感情，1分。） 答案：（合理可酌情给分）①至于幽暗昏惑而无物以相之②亦不能至也。③然力足以至焉，④于人为可讥，⑤而在己为有悔；⑥尽吾志也而不能至者。 乙，①燕然未勒归无计②虽九死其犹未悔③放浪形骸之外④潦水尽而寒潭清⑤飞羽觞而醉月⑥叶上初阳干宿雨 三．11．①广阔无垠且平整；②是农民艰辛劳作的对象；③有着见证辛苦的悲壮的鹅黄色彩；④有着青黄轮转的色彩变幻；⑤有着啸聚厚实与恢弘不绝的声音；⑥有着莫言笔下的气味。（6分，一点1分） 12．①表现父子两代人的思想观念的差异。②承接上文中我对大地的认识——“胆怯”“不寒而栗”等内容。③为下文描写大地、思考大地作铺垫；④引发读者对大地进行深入思考，突显主题。 13．（1）①把青黄轮转看成是大地逻辑永远不会出错；②青黄的浩瀚壮烈造就了我孤独寂寥性格是大地的错；③我对大地青黄轮转逻辑既爱又恨。 （2）①福楼拜精辟的话引起了我的情感共鸣；②大地本身没有诗意与感染力是不争的事实；③充分表现“我”对大地的热爱，对故乡的热爱。 14．（1）①作者认为农民生活极为艰辛，很难坚持一辈子。实际是对像父亲一样的农民的理解和尊敬。②生活中这样的例子很多。我们会面对诸多难以完成的事情，甚至不敢想象的事情，但一些人却义无反顾地承担一切。你的内心必然充满敬意。 （2）①厚重的生活体验。没有真实的生活体验无法写出这样的作品。文中对大地的特点有出色的描写，从景物到色彩，甚至气味。 ②厚重的情感。只有充满感情，才能打动读者。大地养育了作者，成就了作者。“我”对大地、对故乡“泪流满面”即为明证。15．B （A项，钩玄提要；C项，搪瓷；D项，待价而沽。） 16．C（A因人成事：依靠别人的力量办成事情。只能表贬义或自谦，望文生义。B耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。不可接宾语。D南柯一梦：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜；与“一场”重复。） 17．D （A“把谜语的魅力重新激发了出来”搭配不当。B“监护与救肋”浯序不当。C“微时代是……必然走向”主宾不搭配；另外，缺少主语，删去“在”“中”。） 18. 能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品称为毒品。 （2分） . 危害：吸毒导致身体疾病，危害身心健康。影响生产，造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动 还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。不利于稳定社会秩序 。（2分） 口号：毒品！毒瘤！（分） 解析：