2014届高考语文二轮专题复习名校检测 古典诗歌鉴赏3.docVIP

2 014届高考语文二轮专题复习名校检测： 古典诗歌鉴赏3 一、（2014届安徽省级示范高中高三联考）阅读下面这首宋诗，完成后面小题。（8分） 渔家傲 李清照 雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。 造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈①绿蚁②，莫辞醉，此花不与群花比。 【注】①沈：同“沉。②绿蚁：一种美酒。 【小题1】请简要分析这首词中梅花的形象。（4分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【小题2】这首词运用了多种修辞手法，请举出两种并作赏析。（4分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、（2013届黑龙江哈师大附中高三四次模拟）阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 春山夜月 于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望鸣钟处，楼台深翠微。 【小题1】诗中说“赏玩夜忘归”的原因是什么?诗歌首联在全诗起什么作用?(5分) 【小题2】诗歌第二联写得非常精妙传神，请赏析。(6分) 三、（2013届江苏苏锡常镇高三调研）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 酬李穆见寄 刘长卿 孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。 欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。 【小题1】和三、四两句比，一、二两句的写作角度有何不同？这样写有什么作用？（4分） 【小题2】三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分析。（6分） 四、（2013届山东实验中学四诊）阅读下面两首唐诗，完成（1）（2）两题。（8分） 梦入关 吴门梦故山 韦庄 赵嘏 梦中乘传①过关亭，南望莲峰簇簇青。 心熟家山梦不迷，孤峰寒绕一条溪。 马上正吟归去好，觉来江月满前庭。 秋窗觉后情无限，月堕馆娃宫②树西。 【注】①传：驿站的马车。②馆娃宫：古宫殿，在吴门（今苏州）灵岩山上。 （1）两诗都写梦回故乡，借梦抒情，但梦境却各有特色，请对两者作分析比较。（4分） 五、（2014届云南师大高三适应性月考一）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 自沙县抵龙溪县，值泉州军过后，村落皆空，因有一绝 韩偓 水自潺湲日自斜， 尽无鸡犬有鸣鸦。 千村万落如寒食， 不见人烟空见花。 【小题1】请对首句中的两个“自”字进行赏析。（6分） 【小题2】“不见人烟空见花”用了对比反衬手法，请分析其在诗句中的具体表现和表达效果。（5分） 六、（2014届湖南湘中名校高三一次联考）阅读下面这首词，然后回答问题。（8分） 唐多令　惜别 吴文英① 何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。 年事梦中休，花空烟水流。燕辞归，客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫②长是，系行舟。 ?注：①吴文英，号梦窗，宋人，一生未第，游幕终身，晚年困顿以死。②漫：空，徒劳。 【小题1】“燕辞归，客尚淹留”主要用了什么艺术手法？表达了什么情感？（4分） 【小题2】试简析词中诗人形象（4分） 七、（2013届成都二诊）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分） 春草 杨基 嫩碧柔香远更浓，春来无处不茸茸。 六朝旧恨斜阳里，南浦新愁细雨中。 近水欲迷歌扇绿，隔花偏衬舞裙红。 平川十里人归晚，无数牛羊一笛风。 【小题1】从诗歌体裁来看，此诗是。（1分） 【小题2】简要分析首联的作用。（3分） 【小题3】诗歌的尾联表达了诗人怎样的心情？请结合诗句简要分析。（4分） 八、（2013届吉林实验中学高三二模）阅读下面诗词，完成后面题目。 三月晦日偶题? 秦观 ??? 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 点绛唇 元好问 醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。 渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。 【小题1】《点绛唇》一词起句“醉里春归”与结句“梦里寻春去”颇有艺术韵味，请结合词句具体分析。(5分) 【小题2】 词富情趣，宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。（6分） 秦诗之理趣： 元词之情趣： 九、（2013届江苏扬州中学高三最后模拟）阅读下面这首宋诗，然后回答后面题目。 梅花二首 苏轼 其一 春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间。 一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。 其二 何人把酒慰深幽？开自无聊落更愁。 幸有清溪三百曲，不辞相送到黄州。 【注】《梅花二首