[套卷]河南省沈丘县县直高级中学2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题.docVIP

河南省沈丘县县直高级中学2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题 中华传统文化与软实力 1．下列关于中华传统文化特点的解说，（3分）A．中华传统文化历史悠久，覆盖面积广阔，有着很大的社会影响力，享有美好的声誉，在东方文化领域中独树一帜 B．中华传统文化的发展经历了不少曲折，面对过许多严峻的考验，从落后于世界潮流的阴影里走出，生命力旺盛 C．中华传统文化提供了一种独具特点的世界观与哲学观，提供了一种有参考意义的克服现代性的某些负面弊端的思路。 D．中华传统文化跟与时俱进的世界主流文化、现代文化、先进文化交流、对话、互补互通，是一种充满活力的文化 2．下列理解和分析，（3分）A．汉字文化是中华文化的重要体现，它重视整合与大概念，重视书写与万事万物的关联与统一，着力追求的终极概念是理念之 B．中华文化强调人伦关系的和谐与秩序、人生而有之的伦理义务、敬天与天人合一，主张克制无限竞争以及不断膨胀的欲望 C．中华文化容易接受发展是硬道理的思想，勇于否定敌视科学、不求上进、消极懒惰的人生态度，具有自强不息的积极取向 D． 3．根据原文内容，下列理解与分析不恰当的一项是（3分）A．中华文化对于医治现代社会滋生的恶性竞争、欲望恶性膨胀、压力畸形增重、浮躁心理等“现代病”具有一定的积极意义 B．文化的软实力扎根于人民群众之中，能给人以幸福、满足、欣悦与尊严；以人为敌、以人为奴的文化绝谈不上文化的软实力 C．能够使人和善起来、聚拢起来的文化，就是具有软实力的文化；那种令恶斗不已，极端、恐怖、分裂的文化无软实力而言 D．中华文化的软实力表现在坚持自身文化特色，与异质文化取长补短，有足够的自我更新、抗逆能力和足够的文化自觉和自信（36分） （一）文言文阅读（19分） 4-7题。 福善诸蕃语，明宗视政之暇，!”福惧。 福镇灵武凡三岁，!”福奏曰：“臣受国重恩， （节选自《旧五代史卷九十一列传六》） 三、文学类文本阅读（25分） 11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分） 那年，那猴 柳边河 秋收过后，生产队会计稀里哗啦拨弄算珠，根据每一个社员家庭的人口、出工和分配的多少得出哪家该进钱哪家访补钱，准备开分红会。每年此时，段二爷和他的母亲总会有盼头。他和他的母亲，都是能出工的劳力。 段二爷其买并不姓段，也并不是能够称得上“爷”的老头。他叫佟寿，虚岁二十的年轻壮小伙。为何叫段二爷，都是那回看猴戏看出来的。耍猴戏的人姓段，叫段二爷，身材瘦瘦的，佟寿和他差不多。那年秋收后耍猴戏的段二爷牵着一只可爱的小猴来到小村庄里耍猴戏。吃完晚饭老老少少早早地来到生产队的晒谷场上围坐上了。佟寿家离晒谷场近，自然就来得早坐在最前面。耍猴戏的段二爷牵着戴了官帽穿着官服的小猴提着个小锣咣咣咣的绕场一周就算开场了。猴戏耍得精彩就不必说了，精神文化干渴了的乡民们遇到这样开心的事自然陶醉。大家正全神贯注地看着，不知那耍猴戏的段二爷变了个什么戏法，把坐在前排的佟寿变成了他自己的模样，那小猴把佟寿当作段二爷在他身上又抓又抚，弄得佟寿不知所措，头发被抓得乱莲蓬的。身边的人明明看着坐的是佟寿，怎么会成了段二爷，都感到不解。从此，佟寿就没有哪一个叫他佟寿，不管大人小孩都叫他“段二爷”了。 分红自然是几家欢喜几家愁。进钱的人家不必说，补钱的人家就得一五一十地把钱拿出来，补给那些劳动日挣得多的。可钱从哪里来，那时候是要割资本主义尾巴的，要想把什么变一分钱是没有什么可变的，唯独自留地里种点辣椒或其他的经济作物，秋后按国家牌价卖给供销社才能变出点钱来，所以每到要分红的时候该补钱的人是愁上眉头。 有的进钱人家与补钱人家相互谈好，答应喊着，等哪时有了哪时给。段二爷没有找哪一家喊，自己的劳力，癞子头上的虱子——跑不脱。他想到的是进现钱，好实现他的愿望。 分红会上，各自揣着的心在昏暗的煤油灯下像灯火苗一样摆动，跳跃，或被灯蛾扑打得东倒西歪。桌上摆着一匝钞票。段二爷看着那匝钞票逐渐地矮下去，完全消失了，会计还没有叫到他的名字，他全身冰凉。 会计终于叫到他的名字，宣布他应进一百三十元，比去年多了十五元。尽管多了十五元，段二爷心里高兴不起来，当他还没有反应过来的时候，会计接着念了下一个人的名字。 下一个是佟金银，生产队长，是段二爷亲幺爸，人多劳力少，应补一百五十元。 佟金银当场把二十元现钞搭在桌子上交给了出纳，剩余一百三十元。他望了望段二爷，大声地喊，段二爷，喊到哈，过几天给你。 说话算话哟，幺爸。段二爷只得应承了一句。你放心，男儿汉大丈夫。佟金银拍着胸膛慷慨答道。 腊月说到就到，家家户户置办年货忙。段二爷分红该进的钱还没有到手。心里着急，亲自登门要账。佟