2012高中物理4.1牛顿第一定律26课件新人教版必修1.pptVIP

这就是动量定理：物体在运动过程中所受到的合外力的冲量，等于该物体动量的增量。 动量定理的几点说明： (1)冲量的方向： 冲量 的方向一般不是某一瞬时力 的方向，而是所有元冲量 的合矢量 的方向。 (2)在直角坐标系中将矢量方程改为标量方程 如X轴方向有： (3)动量定理在打击或碰撞问题中用来求平均力。 打击或碰撞，力 的方向保持不变，曲线与t轴所包围的面积就是t1到t2这段时间内力 的冲量的大小，根据改变动量的等效性，得到平均力。 (4)对于多个质点组成的质点系，不考虑内力。 (5)动量定理是牛顿第二定律的积分形式，因此其使用范围是惯性系。 (6)动量定理在处理变质量问题时很方便。 应用动量定理解题的步骤： (1)选择研究对象，分析受力，确定初末状态的速度。 （2）建立坐标轴，将每个力的初末动量投影到坐标轴。 （3）列出动量的分量式，求解。 例1： 的篮球，在 处自由下落到实验台上，回弹高度 ，碰撞过程中，有一测力计显示它对台面的冲力，其最大数值 设作用时间 ，求碰撞时球与台间的平均冲力 解：法一 取球与台刚接触为初态，刚分离为末态。 初态 末态 建立一维坐标系如图。 合外力的冲量为： 碰撞过程中： 由动量定理： 初态 末态 法二 取球开始下落时为初态，弹至最高点时为末态 例2 一绳跨过一定滑轮，两端分别拴有质量为m及的M物体A和B， M大于m。B静止在地面上，当A自由下落距离h后，绳子才被拉紧。求绳子刚被拉紧时两物体的速度，以及能上升的最大高度。 解：以物体A和B为系统作为研究对象，采用隔离法分析受力，作出绳拉紧时的受力图： M m B A h A B 绳子刚好拉紧前的瞬间，物体A的速度为： 取竖直向上为正方向。 绳子拉紧后，经过短暂时间的作用，两物体速率相等，对两个物体分别应用动量定理，得到： 忽略重力，考虑到绳不可伸长，有： 解得： 当物体B上升速度为零时，达到最大高度 2.变质量物体的运动方程 物体m与质元dm在t时刻的速度以及在t+dt时刻合并后的共同速度如图所示： m dm m+dm 把物体与质元作为系统考虑，初始时刻与末时刻的动量分别为： 初始时刻 末时刻 对系统利用动量定理 略去二阶小量，两端除dt 变质量物体运动微分方程 值得注意的是，dm可正可负，当dm取负时，表明物体质量减小，对于火箭之类喷射问题， 为尾气推力。 用火箭发射卫星 (1)确定研究系统 (2)写出系统动量表达式 (3)求出系统动量变化率 (4)分析系统受力 (5)应用动量定理求解 变质量问题的处理方法: 例1：一长为l，密度均匀的柔软链条，其单位长度的质量为?，将其卷成一堆放在地面上，如图所示。若用手握住链条的一端，以加速度a从静止匀加速上提。当链条端点离地面的高度为x时，求手提力的大小。 解： 以链条为系统，向上为X正向，地面为原点建立坐标系。 t时刻，系统总动量 O X t时刻，系统受合外力 O X 系统动量对时间的变化率为： 根据动量定理，得到 §2-6 动能定理 1. 功 功是表示力对空间累积效应的物理量。 物体在力 的作用下发生一无限小的位移 (元位移)时,此力对它做的功定义为:力在力的位移上的投影和此元位移大小的乘积。 其中?为力与位移的夹角。可以把上式写成两个矢量的标积 功是标量，没有方向，但有正负。 当?/2???时，dA0，力对物体做负功。 当0???/2时，dA0，力对物体做正功。 当??=?/2时， dA=0，力对物体不做功。 如果物体在力 的作用下发生有限大的位移时,则力所做的功： 功率：力在单位时间内做的功，用P 表示 功率是反映力做功快慢的物理量。功率越大，做同样的功花费的时间就越少。 在国际单位制中，功的单位是N?m，叫做焦(J)，功率的单位是J/s ，叫做W(瓦)。 2.质点动能定理 b a m 在a到b的过程中： 质点的动能定理：合外力对质点所作的功，等于质点动能的增量。 讨论（1）功是过程量；动能是瞬时量。 比较： （2）动能定理只适应于惯性系。 例1：已知小球质量为m，半球形容器的半径为R （固定不动） ，小球从静止开始滚至最低点时，球对容器的压力为F。求：从O到A的过程中，摩擦力作的功Af=？ 解： 在最低点处： 质点受三个力： 例2:传送机通过滑道将长为L，质量为m的柔软匀质物体以初速v0向右送上水平台面，物体前端在台面上滑动S距离后停下来（如图）。已知滑道上的磨擦可不计，物