第1课 信息与信息技1.docVIP

第1课 信息与信息技术(张陆军) 2011—2012学年度信息技术备课教案 案例名称 第一课 信息与信息技术 科　目 信息技术 教学对象 三年级 主备人 张陆军 一、教材内容分析 1、教材的地位与作用 本课是信息技术教材中的理论部分，学生通过学习，知道信息是无处不在的，信息很普通，信息很重要，在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。计算机的诞生，给人们带来了很多的便利，所以说计算机技术是一种重要的信息技术。学生要了解为什么要学习信息技术这门课程。 2、教学方法指导 ①教师可通过直观教学法，让学生对出示的图片进行描述，说一说从中能得到怎样的信息。再通过学生来举例，从而达到感受信息在生活中无处不在的目的。 ②在学习信息的获取时，让学生交流一下如何通过自己的感官来获取信息，当教师指出想要获取更多的信息，更远的信息等时，可以让学生再次交流一下，引出各种各样的信息工具，从而让学生知道：利用各种信息工具可以帮助我们获取更多、更远、更好的信息。 ③信息的传递方式很多，从古代到现代，，但古代传递信息的方式可能在现代也在使用，并没有完全的取代。教师在讲授这部分内容时，可以使用大量的实例，激起学生对科学热爱之情。 ④通过学生的讨论，完成讨论坊的表格。教师要向学生说明，不同的对象，信息传递的方式会不同；不同范围的对象，信息传递的方式也会不同。 ⑤在“信息的处理”内容上，教师要着重说明计算机