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第3课 编辑文档(杨先鹏) 固城中心小学信息技术备课 案例名称 第3课 编辑文档 科目 信息技术 教学对象 四年级 主备 杨先鹏 教学模块 文字 课时 1 一、教材内容分析 本课主要的教学内容为文字的修饰与段落的修饰两部分。是学习WORD的基础，教材后续内容均围绕这两块内容展开。学生通过本课的学习第一次接触到排版与修饰的概念，同时体会到WORD的强大功能。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观，行为和创新） 1.知识与技能 （1）、掌握文字格式设置技术，包括字体、字号等。 （2）、掌握段落格式设置技术，包括对齐方式、行距等。 2.过程与方法 了解菜单栏、工具栏中命令的使用方法 3.情感态度与价值观 培养学生良好的审美能力，对文章进行字体、字号、段落等规范化修饰。消除任意修饰、求多求繁的认识及操作误区。 4.行为与创新 能够对文章进行个性化的修饰。 三、教学重点与难点 教学重点：文字的修饰 教学难点：段落的修饰 四、教学环境与资源准备（包括课件与学件资源） 机房、网络。 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 ? ? ? ? ? 一、引入 ? 同学们，前面我们已经学习了word中文字的输入和文字的修改。这样的文章虽然没有错误，可是看起来很不美观。今天我们就来学习一下怎样修饰文章。 板书：修饰文章 我这儿有两篇“喜羊羊与灰太狼”的故事