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江西省景德镇市2013届高三上学期第二次质检(期末)语文试题
本卷150分,分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,150分钟完成。须在答题卷上书写作答,在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、(18分,每小题3分)
1.下列各组词组中,加点字的注音正确的一项是( )
A.佚(yī)之狐 媵(yìng)嫱 揽茝(chǎī) 逢(páng)孙
B.忤(wǔ)视 央浼(měī) 变徵(zhǐ) 罪愆(qīān)
C.皮辊(gǔn) 优渥(wò) 祚(zhà)薄 拔擢(zhuó)
D.襜(chān)帷 汗涔涔(cén) 潦(liáo)水 纶(guān)巾
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.寥郭 风致 断章取意 人为刀俎,我为鱼肉
B.寒战 揩油 锱铢必较 百尺杆头,更进一步
C.蜉蝣 迄今 韬光养晦 一夫当关,万夫莫开
D.嫉恨 蹩脚 灼灼其华 糜不有初,鲜克有终[来源: / HTTP://WX.JTYJY.COM/][来源: /]命摽出之摽 B.
[来源: / HTTP://WX.JTYJY.COM/] D.
12.以下各组句子中,全都直接表明舒芬“峻厉”的一组是( )
①固俨然茕疚也 ②陛下宜即明诏中外,以示改过 ③芬忧之
④扼腕恨完 ⑤裹创就道 ⑥明日遂偕诸曹连疏入
A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥
第Ⅱ卷(非选择题 共114分)
四、(28分)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)时武宗数微行,畋游无度。其明年,孝贞皇后崩甫逾月,欲幸宣府。未几,复偕同官伏左顺门哭争。帝怒,下狱廷杖端居竟日无倦容,夜则计过自讼以倡明绝学为己任。[来源: / HTTP://WX.JTYJY.COM/][来源: / HTTP://WX.JTYJY.COM/]“缱绻缠绵的最后一幕的喜雨”,说明作者对春雨很反感,只喜欢秋雨。
C.文中作者多次提到“苍天有情有眼有心有数,秋雨是它的天使”,“苍天不老。秋雨,是苍天的寄托,是苍天的胸臆”,说明作者人到晚年“知天命”,表达了他的宿命观。
D.作者为了表现对秋雨的喜爱,在描写中运用了比喻、拟人、排比、夸张等修辞,生动形象地描写了秋雨匀实、温柔、缱绻缠绵的特点。
E.整篇文章语言运用大量的短句,拟声词、叠词比比皆是,情感婉柔,文笔清新,对人生的感悟境界豁然,是一篇十分隽美的散文佳作”为题,描写一个场景,适当运用修辞及描写方法,200字左右。
七、(50分)
21.阅读下面文字,按要求作文。(50分)
孔子在《论语?卫灵公》中云:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”意思是说“多责备自己而少责备别人,那就可以避免别人的怨恨了”。 可是现实生活中有些人,眼睛长在自己身上,最经常的用途却是用来丈量别人,一沾着自己的,缺点就看不到了,看别人呢?优缺点一览无遗,而且缺点还会被放大。
你是如何看待这一观点的?请根据材料内容自选角度,写一篇议论文。题目自拟,700字以上。
答案
选择题1—12题,每小题3分,共36分。
1.(B)A佚yì C祚zuò D潦lǎo
2.(C)A郭—廓 意—义 B杆—竿 D糜—靡
3.(C)风流云散:比喻原常相聚的人四下离散。
绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。对象错误
流风余韵:指前代流传下来的风雅韵事或好的风尚。褒贬不当
反戈一击:比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。不合语境
4.(D)A.“围绕以高考为目标”改“围绕高考”或“以高考为目标”;B.“礼仪、伦理、人际交往”并列错误;C.在句末加“的情形”。
5.(D)
6.(A)薜宝钗改史湘云
7.(B)“将会……”原文是“已经”,“可能成为”原文是“已经”
8.(A)B.原文的表述是“生存不是一个简单的描述性概念”;C.“某些事物”原文是“任何事物”;D.“空心人”“单面人”和“非道德的人”应是个体人“对学习认识的片面、扭曲、停滞与不足所造成的”。
9.(C)“生成着的存在”是指人的存在不是现成的而是生成的。
10.(C)恨:痛恨
11.(B)与(介,同、跟) 【A.于(介,向)(介,到);C.而(表修饰)(表递进);D.因(于是)(依靠)】
12.A (3)是说舒芬为国事忧虑;(4)是说舒芬因陆完的劝阻而痛恨陆完(5)是说舒芬包扎完伤口就动身去被贬之地。
13.(1)当时明武宗屡次微服出行,打猎游乐没有限度。第二年,孝贞皇后去世刚刚一个月,武宗想要亲临宣府。(句意1分,“畋”“甫”“幸”各1分)
(2)没有多久,(舒芬)又与官司员们一起趴在左顺门哭着规劝。皇帝大怒
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