福建省诏安一中2012-2013学年高一上学期第一次月考语文试题.docVIP

福建省诏安一中2012-2013学年高一上学期第一次月考语文试题 一、补写出下列名句名篇中的空缺部分（10分） 1.（1） 寻梦？撑一支长篙， 满载一船星辉， 。 （2）那河畔的金柳， ；波光里的艳影， 。 （3）恰同学少年， ； ， 挥斥方遒。 （4）曾记否， 像梦中飘过　我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙 二、文言文阅读（课内阅读与课外延伸，共27分） (一)阅读《烛之武退秦师》中的语段，回答问题。（一小题3分，共12分） 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 2．下列加点的词语解释不正确的一项是( ) （3分） A．夜缒而出 夜：在夜间 B．夫晋，何厌之有 厌：讨厌 C．敢以烦执事 敢：敬词，此处也可译为“冒昧地” D．与郑人盟 盟：建立同盟 3．下列句子中补出的主语不正确的一项是( ) （3分） A．若(晋国)不阙秦，将焉取之？ B．(晋国)既东封郑，又欲肆其西封 C．(晋国)越国以鄙远，君知其难也。 D．(烛之武)见秦伯 4．烛之武不去劝说晋侯，而去劝说秦伯的主要原因是( ) （3分） A．秦国远晋国近，故用远交近攻的策略。 B．主要矛盾在晋、郑之间，而不在秦、郑之间。 C．晋文公侵略野心大，还是秦穆公宽宏大量。 D．秦国最为强大，如被说服，晋国最小，就无能为力了。 5．下列判断错误的一项是( ) （3分） A．“夜缒而出”这一细节描写，表现了烛之武不顾个人安危，夜见秦君，拯救国 家于危难之中的义勇精神。 B．“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”说明不灭郑对 秦国有利。 C．“若不阙秦，将焉取之？”说明秦、晋之间存在着根本的利益冲突。 D．“朝济而夕设版焉”，是说晋文公早上渡过黄河回国，晚上就设计好了防御工 事。 （二）课外延伸。阅读下面文言文，回答6—9题。（每题3分，共15分） 齐攻鲁，至其郊，望见野妇人抱一儿、携一儿而行。军且及之，弃其所抱，抱其所携而走于山。儿随而啼，妇人疾行不顾。齐将问儿曰：“走者尔母耶？”曰：“是也。”“母所抱者谁也？”曰：“不知也。” 齐将乃追之。军士引弓将射之，曰：“止！不止，吾将射尔。”妇人乃还。齐将问之曰：“所抱者谁也？所弃者谁也？”妇人对曰：“所抱者，妾兄之子也；弃者，妾之子也。见军之至，将及于追，力不能两护，故弃妾之子。”齐将曰：“子之于母，其亲爱也，痛甚于心，今释之而反抱兄之子，何也？”妇人曰：“己之子，私爱也。兄之子，公义也。夫背公义而向私爱，亡兄子而存妾子，幸而得免，则鲁君不吾畜，大夫不吾养，庶民国人不吾与也。夫如是，则胁肩无所容，而累足无所履也。子虽痛乎，独谓义何？故忍弃子而行义。不能无义而视鲁国。” 于是齐将案兵而止，使人言于齐君曰：“鲁未可伐。乃至于境，山泽之妇人耳，犹知持节行义，不以私害公，而况于朝臣士大夫乎？请还。”齐君许之。鲁君闻之，赐束帛百端，号曰“义姑姊”。 6．下列各句中加点字的解释有误的一项是（ ）（3分） A. 妇人疾行不顾 顾：考虑 B. 军且及之 及：赶上 C. 今释之而反抱兄之子 释：丢弃 D. 不能无义而视鲁国 视：面对 7．下列各句中与例句的句式特点一致的一项是（ ）（3分） 例句：庶民国人不吾与也 A. 以其无礼于晋 B. 荆轲有所待，欲与俱 C. 良问曰：“大王来何操？” D. 不者，若属皆且为所虏 8．以下对文字的分析和概括有误的一项是（ ）（3分） A. 妇人弃私爱而向公义，当然是因其具有良好的道德自觉，同时也与强大有力的社会道德舆论环境有关。 B. 妇人对两小儿的态度，看似违背常情，实则符合社会大义，并因此震动了侵略者。 C. 齐国军队在入侵鲁国时，连在山野行走的妇孺也不放过，足见其残暴无行。后在妇人高尚道德情操的影响和感召下，放弃了对鲁国的