广东省珠海市金海岸中学2013年高考复习专题测试 语言知识和语言表达.docVIP

广东省珠海市金海岸中学高语言知识和语言表达1．下列各项中加字的读音全不相同的一组是 A．胭脂 氤氲 殷红 湮没不闻 B．荫庇 偏裨奴婢 刚愎自用 C．妖娆 环绕 蹊跷 百折不挠D．枯萎 骷髅 禁锢 怙恶不悛 2．下列各项中加的解释完全正确的一项是 A．素不相能（亲善） 数典忘祖（掌故） 另辟蹊径（小路） 礼尚往来（重视） B．燕然勒功（刻） 百无聊赖（信赖） 矢志不渝（改变） 信而好古（诚信） C．饱经忧患（满） 为之一新（全） 翩若惊鸿（大雁） 无足轻重（满足） D．秋行夏令（命令） 强聒不舍（罗嗦） 摧山坼地（裂） 闲情逸致（情致） 3．下列各项词语书写没有错误的一项是 A．兽挺亡群 ? 步步为营? 藕断丝连? 大煞风景 B．殒身不恤? 烂调文章? 不可思议? 强颜欢笑 C．自惭形秽? 贻笑大方? 诬天藐小? 名付其实 D．锋芒毕露? 墨守成规? 芸芸众生? 黯然失色 4．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一组是 我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的， 我还不料，不信竟会下劣凶残到这地步。始终微笑着的和蔼的刘和珍君，何至于无端在府门前喋血呢？ A．然而? 也? 况且? 更????? B．但是? 也? 况且? 又 C．然而? 更? 而且? 又???? D．但是? 更? 而且? 更 5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 废墟着沧桑，让人到民族步履的。废墟是垂死老人发出的，使你不能不 。 A．昭示? 偷窥? 艰难? 命令? 感动??? B．暗示? 察觉? 蹒跚? 指令? 动容 C．昭示? 偷窥? 蹒跚? 指令? 动容??? D．暗示? 察觉? 艰难? 命令? 感动 6．下列各句中加的成语使用正确的一项是 A．神舟号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了，广大科技人员无不欢欣鼓舞，弹冠相庆。 B．上半年，这家单位资金短缺，不敷运转，捉襟见肘，困难重重。 C．令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评。 D．我们这些十七八岁的学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。 7．下列各句中使用的标点符号无误的一项是 A．“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能见到的天下。 B．“森林”这两个字由五个“木”字组成，它已经从文字的形象上揭示了森林的一个外部特征：“它有众多的树木”。 C．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园？我终于分辨出来了。 D．中国一向是“所谓闭关主义”，自己不去，别人也不许来。 8．下列各句没有语病的一项是 A．一条广告的好坏，不仅在于文字的精致，构思的巧妙，还要考虑群众的文化背景和历史传统。 B．反复考核、竞争上岗的人事制度的改革，对那些思想保守、不思进取、混日子的干部职工，的确会感到很不适应。 C． 酝酿已久的个人存款帐户实名制终于实施，这标志着我国个人存款管理制度日益向国际惯例靠拢。 D．他短暂而壮烈的一生，是他那四句自勉诗的真实写照。 9．下列句子的顺序排列正确的一项是 ??? ①积累说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来。 学习是不能偷巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。 用前人的经验来充实自己，先学习前人，而后发展前人，而后才有自己的发现和创造。 一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素有很多，但最根本的，是学习。 但是第一步是积累。 A． B．C． D④②⑤③① 10．下列选项中，每组词语“/”前后加点字的读音都相同的一组是：（????） A、裨益/偏裨????????空洞/空头支票????????间不容发/挑拨离间 B、妊娠/宸章????????刊载/一年半载????????东渐于海/熏陶渐染??? C、哄逗/哄骗????????磨房/经受磨练????????意志薄弱/薄物细故? D、散打/散漫????????省亲/反躬自省????????螳臂当车/独当一面 ．下列句子中没有错别字的一句是（????） A、在雅典奥运会上，我国网球运动员李婷和孙甜甜一路过关崭将夺得金牌，响誉海内外。 B、“指使”是出主意，差谴别人去从事某种活动，多指暗中进行的不正当的活动，如“他装模做样提着鱼竿，其实是想指使我偷瓜！”“指示”是上级对下级或长辈对晚辈说明处理某项问题的原则和方法，如“领导的?指示，我一定照办。” C、已故巴勒斯坦民族机构主席阿拉法特曾说过：“为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。” D、抚州市“汤显祖纪念馆”假如能够仿照《牡丹亭》里那个后花园的格调来建，也许会给人还来梦换般的感觉，也许会游客迎门。 ．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（????） 上级既然下达了任务，虽然时间紧，我们也