陕西省西安市高陵县第三中学第三中学2012-2013学年高一上学期第三次月考语文试题.docVIP

陕西省西安市高陵县第三中学2012-2013学年高一上学期第三次月考语文试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分10分，考试时间120分钟 第Ⅰ卷 单项选择题共小题，每小题2分，共分 一、选择题（每题2分，共1分） A. 落蕊（ruǐ）袅娜（ó）峭楞楞（léng）蓊蓊郁郁（wěng） ?n) 踱（dó）步 潭柘（zhè）寺脉脉（mò）含情涸（hé）辙 ?lì) 揠苗助长（yà） ?） 深邃（suì）ū ) 义愤填赝（yīng) 2..依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是 层层的叶子中间，地点缀着些白花，有地开着的，有地打着朵儿的。 A.羞涩 袅娜 零星 B.袅娜 羞涩 零星 C.零星 袅娜 羞涩 D.零星 羞涩 袅娜 的一项是：（ ） A中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园的建筑群中，发出耀眼的中国红。 B.高一年级篮球队这次比赛获得冠军，但相对于这支队伍的潜力来说，这还只是冰山一角。 C.经过同学们的激烈讨论，这道题目的答案已经呼之欲出 D.学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 《诗经》是中国最早的诗歌总集下列句子中加点的词解释有错误的一项是（2分） A．列坐其次（地方）B．暂得于己（） C．终期于尽（）D．信可乐也下列各组句子中加点词意义相同的一组是（2分） A．或取诸怀抱B．情随事迁，感慨系之矣 C．夫人之相与，俯仰一世D．引以为流觞曲水，列坐其次 下列句中对内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） 第一段从时间、地点、缘由、人物、环境以及人物的心情各方面，较具体地写了兰亭集会的盛况；该段以写盛会始，以抒感慨终。 第二段写了两种人：一个是喜欢“静”的人，一个是喜欢“躁”的人。两者性格乃至行为上有很大的不同，人生观上没有相通之处。 文章语言典雅隽永，叙事状景，清新自然，抒怀写情，朴实深挚，内容和形式达到了和谐之美。 文章借快乐年华易逝的感叹，借生命的长短存灭不是主观所能左右的感叹，借古人的感慨，引出作者对人生的痛惜，充分肯定了“死生亦大”的观点。 第Ⅱ卷 非选择题共分 ①况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！②或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。阅读下面一首诗，然后回答问题。（分） （1） “一别心知两地秋”是双关语：表面上写 ，实际上却是表达 。（分） 诗的三、四句情景交融，请简要赏析。（6分） 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（分） 第⑤段说“母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子……”，“无形的带子”指什么？（分） （2）文章以“永恒的母亲”为题，有什么深刻含义？（4分） （3）请简要概括母亲的形象特征。面对这样一位母亲，你有什么看法？（分） 七、作文（60分） 人，生活在一个个群体中，接触到的人、事或物中，并不全都是人人都向往的、美好的，总有些东西令我们不能接受，甚至要毫不犹豫地拒绝。 请以“学会拒绝要求：、 题目自拟2、立意自定3、文体自选4、不低于00字5、不得出现真实的人名、  高一语文答案 D（实在） 7 B（ A胸怀抱负 C表示时间短暂 D曲水的旁边） 8 B（“人生观上没有相通之处 （1）①何况对于生命不论长短，终究难免一死呢？ ②有的人从自己的情趣思想中取出一些东西，在室内（跟朋友）面对面地交谈；有的人通过寄情于自己精神情怀所寄托的事物，在形体之外，不受任何约束地放纵地生活。时令。诗人的“愁”绪。用谐音双关的手法使诗歌情景交融，更含蓄凝练，用萧瑟的秋景来强化诗人的离情别绪。（分）“江南”、“江北”，既是友人行舟的路线，也是诗人目送的方向，加上“日晚”而“望”，表达对友人绵绵的思念：“寒鸦飞尽水悠悠”，江面上的“寒鸦”“飞尽”了，只剩下悠悠江水流向远方，渲染了孤寂伤感的氛围，从而表达对友人悠悠的情思。（6分） （分）  （３）形象①内心平静、恬淡安祥的一位普遍家庭妇女。②对家人充满深爱，为家人操劳一生。③具有牺牲精神和正直坚韧刚强的品质。④乐于付出，无怨无悔，不求回报，平凡而伟大。看法：要有自己的观点。（分） . ..