《伽利略对自由落体运动的研究》陈奥华阿坝师范高等专科学校.pptVIP

伽利略对自由落体运动的研究 第六节 四川省·汶川县·水磨镇 阿坝师范高等专科学校 陈奥华 生命不息 奋斗不止 教材分析 教学目标 板书设计 教学结构 教法学法 学情分析 ·教材分析 在当时实验设备不精确的条件下伽利略是如何提出问题，突破困难的。 ·教学重难点 了解探索过程,明确探索的步骤，了解实验及科学的思维方法在探究中的重要作用 重点 引导学生巧妙设计斜面实验间接验证 进行合理猜想、数学推理、合理外推等重要方法。 难点 ·学情分析 ·学情分析 一定的逻辑推理和判断能力 能够解决一些简单的运动问题 对物理规律的发展了解较少 缺乏严密的逻辑推理能力 ·学情分析 厌学 情绪不稳定 学习压力感 自我怀疑 青春期 ·教学目标 ·教学结构 环节一：看动画，学方法 他错了！ 可能吗？以为自己是谁啊！ 不信你可以自己算一下 V12＞8 V1=8 V2=4 4V128 竟然敢说先哲错了！ 算就算！ V12＞8 V1=8 V2=4 4V128 重物速度大，轻物速度小 连在一起，嗯？两个矛盾答案… 老顽固 年轻人 ·教学结构 环节二：演话剧，做实践 贵族 伽利略的助手 伽利略 怀疑者 ·教学结构 环节三：互交流，促发展 学会怀疑大人说的话…… 懂得合理大胆猜想 ·板书设计 2.6伽利略对自由落体运动的研究 科 现象观察 学