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教学目标 1.初读课文,解决字词问题。 2.掌握本课主要内容。 小心翼翼: 皎洁: 乞求: 不容争辩: 抉择: 告诫: 溅 翼 诫 唇 分层次 第一部分(1-3) 第二部分 (4-9) 第三部分(10-11) 分层次 第一部分(1-3)我和爸爸在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去捕鱼,“我”钓了一条大鱼。 第二部分 (4-9)由于捕捞时间不到,在父亲的要求下我放掉了鲈鱼。 第三部分(10-11)我得到了终身受益的启示。 小测一 解释词语并造句。 小心翼翼: 皎洁: 乞求: 不容争辩: 抉择: 告诫: * * 钓鱼的启示 英才学校小学部 五年级语文组制 鲈鱼,又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等,俗称鲈鲛,与长江鲥鱼、太湖银鱼并称为“四大名鱼”之一。鲈鱼分布于太平洋西部、中国沿海及通海的淡水水体中均产之,黄海、渤海较多。为常见的经济鱼类之一,也是发展海水养殖的品种。由于鲈鱼的繁殖能力很差,所以在鲈鱼生育期间禁止打捞,称为“禁渔期”。鲈鱼的繁殖能力很差,所以在在鲈鱼生育期间禁止打捞 。每年的10—11月份为盛渔期,开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。 鲈鱼 鱼饵 纵横 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践 涟漪 捕捞 溅起水花 鱼钩 鼻翼 啪 诱惑 涟漪 涟漪:被风吹起的水面的波纹 翕动 拼音: xīdòng 解释:(嘴唇,鼻翼等)一张一合地动。 思考:课文主要讲了一 件什么事? 课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到了一条漂亮的大鲈鱼,父亲却要“我”把它放回湖里。父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示。 过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停 地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面上不时发出 “啪啪” 的声音,溅起不少水花。 我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。 啊,好大的鱼! 我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。 我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下,看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是 晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转 向了我: “孩子,你得把它放回湖里去。” 根据课文内容,用适当的词语概括 “我” 心情的变化。 钓 放 得意 ( ) ( ) ( ) 过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停 地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面上不时发出 “啪啪” 的声音,溅起不少水花。 我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。 啊,好大的鱼! 我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 得意 “爸爸!为什么?”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。 急切、伤心 我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。 乞求、委屈 从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。 依依不舍
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