电压电阻精品复习导学案(超详细).docVIP

九年级上册物理复习 导学案 学生： 课题 电压电阻 时间 2012 年 月 日 剩余 课时 课型 复习 课时 3 主备人 张婉 审核人 教学目标：（1）知道正确使用电压表的规则，能正确地将电压表接入电路并读数；（2）理解决定电阻大小的因素；（3）知道正确使用滑动变阻器的方法。 教学重点：归纳出串、并联电路中电压的关系 教学难点：电压知识在电路中的综合运用 知识网络和知识点： 电压 电阻 　　 一、电压 ?　　（一）电压的作用 ?　　1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 ?　　2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的（或电路是闭合的）。注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流，或“xxx”中的电流。 ?　　3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” ?　　（二）电压的单位 ?　　1．国际单位：V ???常用单位：kV?、mV 、μV ? ?　　换算关系：1Kv＝1000V　1V＝1000mV? 1mV＝1000μV ?　　2．记住一些电压值：一节干电池1．5V??? 一节蓄电池2V ???家庭电压220V? ??安全电压不高于36V ?　　（三）电压测量： 　　1．仪器：电压表，符号： ?　　2．读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 ?　　3．使用规则：两要、一不 ?　　①电压表要并联在电路中。 ?　　②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ?　　③被测电压不要超过电压表的最大量程。 ?　　Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 ?　　Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在15V以内就可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 ?　　（四）电流表、电压表的比较 电流表 电压表 异 符号 连接 串联 并联 能否直接连接电源 不能 能 量? 程 0~0．6A 0~3A 0~3V? 0~15V 每大格 0．2A 1A 1V? 5V 每小格 0．02A 0．1A 0．1V? 0．5V 内阻 很小，几乎为零 相当于短路（导线） 很大 相当于断路（绝缘体） 同 调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。 ?　　（五）利用电流表、电压表判断电路故障 ?　　1．电流表示数正常而电压表无示数： ?　　“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 ?　　2．电压表有示数而电流表无示数 ?　　“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 ?　　3．电流表电压表均无示数 ?　　“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。 ?　　 二、电阻 ?　　（一）定义及符号 ?　　1．定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 ?　　2．符号：R。 ?　　（二）单位 ?　　1．国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。 ?　　2．常用单位：千欧、兆欧。 ?　　3．换算：1MΩ=1000KΩ　1KΩ=1000Ω ?　　（三）影响因素 ?　　1．实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化） ?　　2．实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。 ?　　3．结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。 ?　　4．结论理解： ?　　⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。 ?　　⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与