原创力文档- 1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
该文档是我在《利用远程教育资源优化语文课堂教学结构的探索与研究》这一课题研究过程中写出来的一篇研究论文，该论文在市论文评比中还获得一等奖，贡献出来与大家分享，希望对同仁们有帮助。
有效整合远教资源???优化语文课堂教学
肖丽
《语文课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与运用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”利用远教技术丰富的教育资源辅助语文教学，我们的课堂教学将如虎添翼、如鱼得水。
我作为一位语文教师，在日常语文教学实践中，更是切身体会到远程教育技术不仅极大地改变了过去单一的以课本知识、教师讲授为主的教学模式，改善了在课堂教学中师生之间的信息交流,而且在学习内容和方式上，在学习时间和空间上都极大幅度地提高了学生的自主能动性，满足了学生个性发展的需要，有效地促进了学生素质的提高,也使语文课堂焕发出青
文档评论（0）