2008年英语高考试卷(II)分析.docVIP

2008年英语高考试卷今年的试题整特别强调基础。高考作为一种选拔性的考试，虽然有难题，但主要考的仍是基础知识和基本技能。基础的东西掌握好了，才可能把试卷中的中低档题做对，也才有可能攻克由诸项基础知识综合而成的难题。 高考成绩的高低，主要取决于基础知识和基本技能的掌握,也可以说取决于中低档题的成功率。考查内容均为中学教学中的重点，没有偏题怪题；题干简短语境自然完整语言真实句意清晰。I like about flying in blue sky. What did you like about your last job?...like about 实际就是like,只是英语口语中常用like about.’t very welll leave now. 第11和16小题虽属难题，但是由于考点非常明确，学生失分率并不高。考查虚拟语气，从这几年的高考试题来看，不常出现，所以在第11小题属于难度偏大的一道试题。通过前面的语境及谓语结构（这是解答虚拟语气试题的关键）：If the weather had been better, we could have had a picnic.说明是同过去相反的虚拟语气。第16小题涉及了定语从句稍微偏难一些的非限制性定语从句的引导词which（指代前边整句话的内容）。由于在备考复习中有了充分的演练，所以失分的学生并不是很多。 总之这部分的内容涉及面广，考查内容不偏不怪，完全体现了“注重基础、强调运用、突出能力”的指导思想。那种在总复习中一味追求难题、怪题，而忽视基础知识的落实与基本技能训练的作法，是与高考命题的主导思想背道而弛主题注重呼唤亲情，贴近生活这篇短文只有结合上下文的具体情况，经过仔细观察和分析，才可能判断准确。所设20个小题中半数需要考生逾越句子，联系上下文去理解和推断。英语高考，不单单是考英语语言的运用和理解。它同时也在考查学生观察、分析、判断、综合、记忆、推理和想象的能力以及全面文化知识的水平阅读理解，设问的题目大部分是让学生概括中心，猜测词义，推断语气，分析结果等等。仅仅从文字上把文章看懂，而没有一定水平的思维能力是做不好阅读理解题的。语言是反映一定的文化的。考生还应注意对英美文化的了解。关注英美地理历史，国际时事，了解最新的科技动态，否则难以读懂试题中的内容。今年的高考阅读理解试题五篇文章，科普知识，社会问题等。文章本身和所附问题2100词。阅读量。短文中有少量生词出现，有的注了中文，有的则需猜测。还有依据构词法作了词形变动的若干单词和以新的意义出现的旧词。短文后所附问题可分为四类：概括主旨大意、推理判断、词义以及细节理解。考生都比较熟悉，而且错误也很典型。今年的书面表达题的内容和形式上都没有求新。体裁是最常见的书信，内容也是考生非常熟悉的 如何学习好语言。 随着中国的崛起和中国在国际舞台上的重要性日益增加，世界上不少国家正在掀起中文热。格式不是考题的要点，提示也非常清楚。句子并不复杂，词汇量也不大，所以总体难度也有所降低。大多数考生都能找到合适的词句进行表达。虽然英语作文好写，但是要写得漂亮却不容易。应该注意尽可能的多用一些比较高级的词汇，注意使用同义词或短语替代来避免出现单词的重复，使用几个高级句型如强调句或倒装句来避免句式的单一。这样才可能在众多雷同的表达中出众。 【文献资料】