北京市四中2011-2012学年高二下学期期中测试历史试题.docVIP

北京市第四中学2011-2012学年下学期高二年级期中测验历史试卷 （试卷满分为100分，考试时间为100分钟） 一、单项选择题。（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共45分） 1. 美籍华人史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“转型”的主要表现是 A. 世袭制代替禅让制 B. 郡县制代替分封制 C. 行省制代替郡国制 D. 内阁制代替三省制 2. 秦始皇实行“焚书坑儒”，汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”，二者根本着眼点都是 A. 压制知识分子 B. 区别对待古代文化 C. 完善法律机制 D. 加强君主专制 3. 唐太宗时期，对东突厥地区采取的管理政策是 A. 和亲 B. 设置安西都护府 C. 会盟 D. 设置羁縻府州 4. 唐太宗对侍臣言道：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”唐太宗的下列做法能体现该认识的是 ①发动玄武门之变 ②轻徭薄赋 ③慎用刑罚 ④推行均田制 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 康熙帝在位六十一年，是中国历史上不可多得的励精图治的君主。以下属于康熙帝贡献的有 ①平定“三藩”之乱 ②设置台湾府 ③抗击沙俄入侵 ④北击匈奴 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 6. 以下评价，最适合康熙帝的是 A. 修建长城，抵抗侵略 B. 巩固统一，维护主权 C. 缔造统一，实行民主 D. 述而不作，万世师表 7. 孔子认为周礼是理想之制度，“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”。这一思想提出的政治背景是 A. 天子广封诸侯以期拱卫王室 B. 分封制、宗法制遭到破坏 C. 铁农具和牛耕出现并逐步推广 D. 王室衰微的迹象开始出现 8. “父前行，子踵后。路遏长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 A. 鼓励儿童活泼机智 B. 突出地方教育特色 C. 提倡父子教学相长 D. 注重儒家伦理道德 9. 孔子“有教无类”思想与下列思想相矛盾的是 A. 知之为知之 B. 因材施教 C. 学思结合 D. 贵贱有序 10. 柏拉图的思想对西方世界有深远的影响。以下对于他的思想的评述，正确的是 A. 为雅典的民主制度进行了辩护 B. 《国家篇》启示了近代民主思想 C. 认为理念世界优先于现实世界 D. 开创古希腊人文主义思想的传统 11. 英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是 A. 人是万物的尺度 B. 理念论 C. 逻辑三段论 D. 美德即知识 12. 论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是 A. 孔子 B. 墨子 C. 普罗泰格拉 D. 亚里士多德 13. 欧洲第一所综合性学校的创立者是 A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 毕达哥拉斯 14. 历史学家评价某一人物时说：“一方面，他保留象征自由、平等、博爱的三色旗，是新秩序的保卫者；另一方面，他忽略主权在民而行绝对君权。”该人物是 A. 华盛顿 B. 克伦威尔 C. 拿破仑 D. 查理一世 15. 17世纪英国革命中克伦威尔建立护国政体，18世纪美国独立战争后将邦联制改造成联邦制，19世纪初拿破仑建立法兰西帝国。这一系列现象反映出 A. 新旧交替时代“君权神授”观念影响深远 B. 新兴资产阶级与封建势力斗争的曲折艰难 C. 高效的军事体制有利于维护新生政权的统治 D. 确立制度与稳定秩序是巩固革命成果的必需 16. 从1653年起，克伦威尔建立了军事独裁统治，这一时期克伦威尔 ①是陆、海军总司令 ②掌握着国家最高行政机关 ③仍无法剥夺“小议会”的立法权 ④在全国建立有序的行政机构 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 17. 图1反映的重大事件的法律依据是 A. 《独立宣言》 B. 《邦联条例》 C. 《联邦宪法》 D. 《权利法案》 18. 华盛顿