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《学写左右结构的字》说课稿
各位专家、老师们:大家好!今天我说课的内容是安徽美术出版社《写字》第三册第九课《学写左右结构的字》。
说教材
本课是二年级关于左右结构中左窄右宽这一类型的写字课。通过将6个独体字组合成3个左右结构的合体字,使学生掌握左窄右宽字的写法及其书写特点。
依据新课程标准和教材自身的特点,我这样确立本课的教学目标:
1.使学生掌握左窄右宽字的写法,注意笔画让位的特点。
2.培养学生细致观察、认真写字的良好习惯,巩固正确的写字姿势和执笔方法。
3.初步培养学生的书写鉴赏能力。
1.借助多媒体教学,突破传统写字指导教学耗时、低效的弊端,能以点带面,给学生规范全面的写字方法指导。
2.教学中“六诀”写字法贯穿于始终,从课内延伸至课外。
3.利用多媒体形象感人的特点,对学生进行审美熏陶,提高分析能力、书写能力。
1.看与想相联系
2.描与写相渗透
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