秒的认识 说课稿VIP

《秒的认识》说课稿 　　今天，我说课的题目是：体验让数学课堂更鲜活 　　内容是：《秒的认识》 　　《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容。此前，学生已对时、分具有一定的感性体验，能正确认读几时几分。本课教材从材料的选择到呈现方式，都注重结合学生的生活经验，力求让他们在实际情境中感知秒的意义。探索分与秒的进率关系，体验1秒、1分的长短，初步建立分和秒的时间观念。 　　解读教材和课标后，我拟定了以下三方面的目标： 　　1.知识目标：能认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。 2.能力目标：在丰富的学习活动中体验并发挥自己的观察能力和想像力，在探索交流活动中，逐步培养初步的合作意识和能力。 3.情感目标：初步建立1分、1秒的时间观念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育和爱国主义教育。 1.以人为本地教：教是为学服务的，本课，我以学生的实际生活经验和已有知识出发，主要采用了创景激情、观察探索、合作交流、体验感悟等方法，配合现代教学手段，变静态的文本教材为动态的学习资源。努力为学生营造一个主动的、生动活泼的、快乐的学习氛围。 2.注重体验地学： 1.自主体验，感悟时间“秒”和“分”（分为两个层次：认识秒和体验秒） 2.观察、探索、体验分与秒的关系 3.实践活动，体验1分钟 1.给学生提供了现实而有吸引力的学习背景。 2.渗透了德育教育