第八单元总复习1.docVIP

第八单元 总复习 复习的主要目标 ： 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。初步感受复习的作用。初步培养学生分析综合能力，提高学生计算能力和仔细看题的良好学习习惯。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。 复习重点、难点：100以内数的认识和加法、减法的计算 复习时间：6课时　 100以内数的读写---------------1课时 100以内数的读写法、加减法-------1课时 元角分的认识--------------------1课时 图形分类统计--------------------1课时 解决问题-------------------------1课时 综合练习--------------------------1课时 第1课时:100以内数的读写 复习内容: 100以内数的读写，练习二十一第1—3题。 复习目标：通过复习使学生认识计数单位“一”和“十”，理解个位、十位上的数表示的意义，掌握数的组成，熟练地数、读、写100以内的数；掌握100以内数的顺序，会比较大小。 复习重点：掌握数的组成，熟练地数、读、写100以内的数；掌握100以内数的顺序，会比较大小。 复习难点：认识计数单位“-”和“+”，理解个位、十位上的数表示的意义。 复习准备：小黑板。 复习过程： 一、谈话引入： 本学期我们学习了许多新的知识，从今天开始进入总复习阶段。这节课着重复习100以内数的读法、写法。 二、复习数数和数的组成。 1、填空。 （1）、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 （2）、一个两位数个位上的数是3，十位上的数是5，这个数是（ ）。 （3）、46里面有（ ）个十和（ ）个一。 （4）、100是（ ）位数，“1”在（ ）位上。 （5）、5个一和6个十是( ?)。 （6）、七个十是( ?)。?八个一(?????)。 2、指名按要求数数。 （1）从27起，一个一个地数到43。 （2）从60起，十个十个地数到100。 （3）从48起，两个两个地数到68。 （4）从35起，五个五个地数到65。 （5）从92起，往前一个一个地数到78。 师：刚才我们能用各种方法数数，有1个1个地数，有2个2个地数，有5个5个地数，有10个10个地数，还能够逆着有1个1个地往前数，说明同学们对100以内数的树法掌握的很好。 三、复习100以内数的读法、写法。 1、出示计数器。 读出并写出计数器上的各数。 35 60 7 100 10 48 2、发散练习。 （1）45的个位数字是几？还有哪些两位数个位上也是5，谁能报出来？ （2）33这个两位数有什么特点？ （3）60这个两位数有什么特点？个位上是0的两位数还有哪些？ （4）还有一个数，它的个位上的数字也是0，这个数是多少？ 四、复习100以内数的顺序和比较大小。 1、填空 26 （ ） 28 （ ） （ ）31 47 （ ） （ ）50 （ ） 89 87 （ ） （ ） （ ） 79 （ ） （ ） 75 （ ） （ ） 2、比较大小。 51 （ ） 47 59 （ ）71 58（ ）85 98（ ）92 追问：两个两位数怎样比较大小？ 3、练习 练习二十二第1、2、3题。 第2课时:100以内的加法和减法 复习内容: 100以内的加法和减法，练习二十一第4—5题。 复习目标：通过复习使学生比较熟练地口算100以内整十数加、减整十数，两位数加、减一位数和整十数。 复习重点：通过复习使学生比较熟练地口算100以内整十数加、减整十数，两位数加、减一位数和整十数。 复习难点：两位数加、减一位数和整十数。 复习准备：小黑板。 复习过程： 复习20以内加、减法口算。 10+10=???12-9=???16-8=???17-9= 13-8=???17-5=??? 6+9=??? 8+9=??? 18-7=??? 13-9=???13-7=?????18-9=?? 20-7= 14-7= 二、复习100以内加、减法口算。 1、口算下面各数。 50-8=???97-5=???23+60=???52-7=40+30=???21-9=???70+7=???77-7