精品课件：北师大版语文第七册《中华民族的最强音》2.pptVIP

教学目标  1.学会课文生字，理解重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、积累精彩词句。 3.体会《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌的现实意义，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。  创设情境，导入课题  同学们，你们喜欢音乐吗？今天老师请同学们欣赏一首歌。 2.听了国歌，你有什么感受？ （是呀，只要你是个中国人，无论你身处何方，一听到这歌声都会激动起来，民族自豪感就会油然而生，这节课我们来学习一篇与国歌有关的文章。） 中华民族的最强音 初读课文，整体感知  1.请同学们自读课文，要求： （1）自己解决生字词，把课文读通顺。 （2）找出读懂和不懂的地方，做好批注。  2.小组交流： （1）互相指读生字，检查自学生字情况。 （2）交流读懂的地方，共同解决不懂的问题。 3.全班交流： （1）快速阅读课文，评议朗读情况。 （2）交流已解决的问题，讨论未解决的问题。  再读课文，理清思路  默读课文，思考：课文围绕着“中华民族的最强音”讲了哪些内容？ （诞生传唱定为国歌） 细读课文，交流研讨  1.默读全文，思考： （1）为什么说这是中华民族的最强音？ （2）为什么将《义勇军进行曲》定为国歌？ （交流讨论。） 课文从三个方面体现出中华民族的最强音：  （1）从国歌的诞生中体会。 ①读第三