《因式分解》学习指导.docVIP

《因式分解》学习指导 知识要点回顾 1、分解因式与整式乘法的关系 分解因式与整式乘法是两种互逆的恒等变形，如下所示： 从上可以看出，整式乘法和与之对应的多项式保持相等关系，但方向不同，意义就不一样，但不能说分解因式是整式乘法的逆运算，因为整式乘法的逆运算是整式除法。 2、分解因式的要求。 （1）分解因式的结果要以乘积的形式表示，不要出现 这样的结果。 （2）每个因式必须是整式，且每个因式的次数必须低于原来多项式的次数，不能出现：和的形式。 （3）必须将多项式分解到不能再分解为止，不能出现 （4）分解的最后结果中，相同因式应写成幂的形式。不能出现＝的形式。 3、公因式的构成 系数——各项系数的最大公约数； 字母——各项都含有的相同字母； 指数——相同字母的最低次幂 4、提公因式需要注意的问题： 提公因式要干净彻底，也就是说当一个多项式被提取公因式后，剩下的另一个因式中应该再也提不出公因式了，否则就是公因式找错了。 注意避免分解因式的漏项问题，一般地，提公因式后，括号里的多项式的项数和原来多项式的项数一致。不能出现这种错误。 如果多项式首项系数是负数时，一般公因式应该包括前面的“－”号，使提公因式后所得的多项式的第一项系数为正，如 对于类似这样的多项式，应该把（a＋b）看作一个整体。 把含有相同字母的式子作为公因式时，要特别注意统一式子中字母的顺序。如 5、能应用公式分解因式的多项式特点 （1）平方差公式：等号左边应满足1）是二项式；2）每一项都可以表示成平方的形式；3）前面的符号相反。等号右边是等号左边两底数的和与两底数的差的积， （2）完全平方公式：等号的左边应满足1）是三项式；2）其中有两项可以表示成平方的形式，且前面的符号相同；3）剩下的一项必须是两平方项的底数积的两倍；等号的右边两平方项的底数的和或差的平方的形式，当前面三项符号相同时取两底数和，当三项符号不同时取两底数的差。 6、因式分解方法口诀。 有人将因式分解方法编成如下口诀: 首先提取公因式，然后考虑套公式 二项联想平方差，两项异号不混淆 三项要用全平方，分解完毕不大意 检查是否分彻底。 常见题型 1、判断分解因式题 例一：（2005年茂名市）下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为： A 、， B、 C、 D、 解：判断一个由左到右的变形是不是分解因式，关键看这个变形是不是把一个多项式化成了几个整式的积的形式，选C 说明：判断一个由左到右的变形是不是分解因式，应看右边的式子从整体来看是不是几个整式积的形式。如本题中的，右边虽然有积，但从整个式子来看，是一个和的形式。 2、利用分解因式与整式乘法的关系求值 例二：已知关于x的二次三项式分解因式的结果为，求m，n的值。 解法一：因为＝ 由等式的性质可知m=－1，n＝－2 解法二：因为分解因式的结果为 所以＝ 当x＝0时，0＋0＋n＝－2 当x=1时，3＋m＋n＝5×0 解得：m=－1，n＝－2 说明：分解因式是一个恒等变形，方法一利用整式乘法计算，然后根据两个多项式相等实质上就是两个多项式各项系数都相等，从而计算得m，n的值；方法二是利用恒等的性质，无论x取何值，和总是相等的，因此只需任取x的两个值代入，就能得出一个关于m，n的方程组，从而求出m，n的值。 3、寻找公因式 例三：指出下列各式中的公因式 （1）15x3y3，5x2y，－20x2y3 （2）（x－y）(x－z)，（y－x）（y＋z），（y－x）2。 分析：公因式的系数是各项系数的最大公因式，所含字母应是各项中相同字母的最低次幂的积。 解：（1）－5x2y (2)x－y或y－x 说明：二次幂的变号规律为，（n为正整数）。 4、首项系数为负的多项式的因式分解 例四：分解因式 解：原式＝ 说明：不熟悉的同学可以先提取“－”，再提取共因式，分两步完成，提出“－”后，第二个因式中的各项符号与原来多项式的各项相反。 5、提取多项式形式的公因式 例五：分解因式 方法一：原式＝＝ = 方法二：原式＝＝ ＝ 说明：表面没有公因式的多项式，利用其互为相反数的条件，转化为含有公因式的式子来完成因式分解。其一般原则：（1）首项一般不化成含负号的形式；（2）对同时含有奇次项和偶次项的多项式，一般将偶次项的底数化成它的相反数的形式，这样可使各项符号不变。 6、利用因式分解进行简便计算 例六：利用因式分解计算或说理 （1）2.9×1234 .5+117×123.45－460×12.435 （2）523－521能被120整除吗？ 分析：这两道题目都是因式分解在计算中的应用，（1）将2.9×1234 .5+117×123.45－460×12.435整理成2.9×1234 .5+11.7×1234.5－4.6×1243