2014 2015学年度第一学期德育工作计划.docVIP

2014 2015学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想 以十八大和十八届四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实全国、省、市教育工作会议精神，按照《***市中长期教育改革和发展规划纲要》和《******2011—2015年发展规划》的总体要求，坚持“以人育人，以史育人，以文育人，以境育人”四位一体的育人模式，秉承“养德启智，励志树人”的教育理念，以“抓好常规、突出重点、体现特色”为基本工作思路，不断更新观念，深化改革，加强德育工作的科学性和规范性，提高德育工作的针对性和实效性，开创德育工作新局面。 二、工作重点 1、健全机构，加强管理，做好处室自身建设。 学期初，通过岗位聘任，调整部分人员岗位，为做到全面服务提供保障。政教处所属的保卫科、公寓、卫生室、学生行为检查组、自行车管理、政教处办公室六个部门，部门多，岗位多，人员多。本学期将继续加大管理力度，调动职员老师们的积极性，提高工作效率，优化各种资源，打造一支多而精的高素质员工队伍，树立良好的处室形象。 根据上级各部门要求，结合我校特点确定本学期德育工作重点，对学期德育工作做出总体部署，各级部认真分析，精心谋划，制定各自学期德育工作计划。各级部根据学校主题教育活动计划，确定本级部开展的教育活动，各项活动要确定目标，明确责任，精心组织，保证效果。各级部要加强综合教育课的管理，学期初设计好每周的课时内容，不拘形式，推陈出新，保证效果，不断提高综合教育课水平。 学生行为检查组、卫生室、公寓、自行车管理、党员义务岗等职能部门，要严格按照学校要求，对学生日常行为进行检查记录，并及时做好反馈，为级部和班级管理提供翔实、准确的材料，便于级部有针对性的开展教育工作。 2、加强德育队伍建设，健全“三全”育人的保障机制。 为建立健全育人机制，实现“全面育人，全员育人，全程育人”，继续在德育队伍建设上加大改革力度。 （1）继续做好班主任队伍建设 本学期，继续做好班主任培训工作，不断提高班级管理水平。通过班主任工作会议，组织理论学习、专家讲座，组织德育论文评选等，为班主任老师提供不断学习提高的机会。学校建立“******班主任群”，随时发布相关信息，为各位班主任提供相互交流的平台，平时注意搜集班级管理方面的学习材料，帮助班主任随时学习提高。????????? 坚持好每周一次的级部班主任例会，通过例会部署教育工作，反馈存在问题，研讨工作措施，使常规工作有布置，有落实，重效果。积极参加各级教育部门组织的班主任培训班，鼓励班主任走出去，多学习，提高班主任的自身素质和管理水平。做好班主任考核工作，发挥优秀班主任带头作用。 （2）全面实施“全员育人导师制” 在总结前段高中“导师制”推行工作的基础上，采取级部自愿申报，具体组织实施的方式，在全校全面推行“全员育人导师制”。加强对学生“思想上引导、心理上疏导、生活上指导、学习上辅导”，为学生的学习、生活、心理和发展规划提供指导和帮助，真正体现出学生生活学习的主体性地位，实现学生的个性化发展。级部每个教师都要格外关注所负责学生的成长发展历程，做学生生活上的父母，学习和思想上的良师。各级部要根据学生情况在征求教师和学生意愿的基础上将学生分配到每位导师，平时导师要和学生经常谈心交流，指导帮助，将学生成长发展情况进行详细记录，经常和家长通过邮件、电话、家访、邀请到访等形式进行交流，做好《导师工作手册》的记录工作。 （3）加强常规养成教育，提高学生文明修养 各级部要不断加强学生常规管理，规范言行，倡导文明，树立良好的******学生形象。学校继续通过学生日常行为检查组值班、党员义务岗、各级部教师值班、学生会、政教处各职能部门，对学生日常行为进行检查并及时反馈，本学期将继续规范检查记录的内容、标准和反馈程序，坚持一天一反馈，一周一汇总，一月一评价，及时为级部提供详细的管理数据。本学期继续对学生个人形象、两操、两休、出勤、出入校门等日常行为和文明礼仪规范进行监督检查，从严要求，加大惩戒力度，不断树立良好校风和学风。 ???3、制定主题教育活动方案，扎实开展主题教育活动，保持德育工作特色。 结合重大节日和纪念日，制定各级部的主题教育活动方案，积极开展主题教育活动。以教师节、国庆节、“一二·九”、元旦等重大节日和纪念日为契机，以征文竞赛、升旗仪式、校园广播、黑板报、主题班会等为教育阵地，按月份开展主题教育活动。九月份为“新学年教育月”，重点落实学生常规教育、教师节“感恩师长”主题教育活动，组织好校史参观和爱心助学活动。十月份为“弘扬民族精神与爱国主义教育月”，结合国庆节、全运会做好爱国主义教育，组织好秋季田径运动会。十一月份为“安全法制教育月”，组织“安全常识”竞赛，进行疏散演练等安全教育活动。十二月份为“校园文化艺术月”，组织学校艺术节和元旦文艺汇演。一