201310江苏省新课标初中物理教师网络培训模块三测试和.docVIP

2013.10江苏省新课标初中物理教师网络培训模块三测试和答案 试卷提交时间:2013-11-01 14:30:10.073 试卷得分：100.0 窗体顶端 1、 题型：单选题 分值：2 在最后一个教学片段中，陈老师认为学生对平衡力和不受力时物体的运动状态都不发生改变，平衡力与不受力是否是一回事，潜意识里还存在疑问。陈老师是怎样解决的？ 选项1: A．老师直接解释 选项2: B．小组讨论解决 选项3: C．师生交流解决 选项4: D．演示实验和学生观察分析 答案正确 2、 题型：单选题 分值：2 吕老师认为陈老师的这节课的设计思想： 选项1: A．符合新课程理念 选项2: B．非常清晰 选项3: C．符合学生的认知规律 选项4: D．有较强的创新性 答案正确 3、 题型：单选题 分值：2 吕老师对第二个教学片段，结合新课程标准和陈老师的设计思想，谈了几点看法 选项1: A．1点 选项2: B．2点 选项3: C．3点 选项4: D．4点 答案正确 4、 题型：单选题 分值：2 陈老师在第二个教学片段中设计了几个教学情境： 选项1: A．1个 选项2: B．2个 选项3: C．3个 选项4: D．4个 答案正确 5、 题型：单选题 分值：2 陈老师谈到，他在力与运动教学中运用的难点突破方法是 选项1: A．受力分析 选项2: B．