2013-2014学年高中历史 第一单元 第一课知能演练轻松闯关 北师大版必修3.docVIP

2013-2014学年北师大版历史必修3第一单元第一课知能演练轻松闯关 1．王芳在游览江苏无锡的太湖仙岛(原名三山岛)时，看到了一处景观。图中人物对中国文化发展的积极影响主要表现在(　　) A．强调人们应贵贱有“序” B．倡导“己所不欲，勿施于人” C．政治上主张建立“小国寡民”的理想社会 D．其学说含有朴素的辩证法思想 解析：选D。此像为老子像。根据所学知识可知，A、B是孔子的主张； C、D都是老子的主张，但C明显是其消极的主张，不符合题意，故选D。 2．孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三者主张的本质内涵都是重视(　　) A．人的平等权利　　　　　　B．人的善良本性 C．和谐社会人际关系 D．人的自由权利 解析：选C。孔子的“爱人”和孟子的“政在得民”都是有阶级差别的，排除A、D；B只符合孟子的主张；三者都主张和谐人际关系。 3．某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演韩非子的同学设计台词。下列选项合适的是(　　) A．“兼爱非攻，互助互爱” B．“民贵君轻，社稷次之” C．“为政以德，爱惜民力” D．“以法治国，中央集权” 解析：选D。本题解题的关键是分辨清楚诸子百家各家的主要主张或观点。A为墨家思想，B为儒家孟子主张，C是儒家孔子的主张，D是法家的观点。 4.现代我们都知道，日食是一种正常的天文现象，西汉宣帝年间发生了一次日食，宣帝却即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。”汉宣帝的认识和做法体现的主张是(　　) A．“罢黜百家，独尊儒术” B．大一统 C．天人感应 D．无为而治 解析：选C。本题考查学生对董仲舒“天人感应”学说的理解。按照董仲舒的天人感应理论，如果皇帝做了有违天意的事情，上天就会降灾难或出现怪异现象以示警示，材料中日食发生时，汉宣帝的诏令即说明了这一点。 5．阅读下列图片和材料： 图一　　　　　　图二 在央视春节联欢晚会上曾有一个别开生面的节目：对联集锦。山东和山西的对联是：山东上联：孔子仁，关公义，人文典范；山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。山东以孔子为骄傲，其实孔子也是中国的，更是世界的。因孔子开创的儒家文化，作为中国传统文化的主流，它已渗透到中国人思维意识的深层，所以要了解中国，要了解中国文化，不能不去了解儒家文化。 据此回答下列问题： (1)图一中历史人物是谁？ 其思想核心是什么？ (2)图二中历史人物是谁？ 其主要思想有哪些？ 他对儒家文化的发展有何影响？ (3)图二中历史人物所在朝代的皇帝与秦始皇对待儒家的态度有何不同？ 其本质有何共同点？ 解析：本题考查不同时期儒家思想的发展和重大影响。首先判断图一为孔子，图二为董仲舒，然后结合教材内容即可回答。 答案：(1)孔子，思想核心是“仁”。 (2)董仲舒。主要思想：糅合道家、法家和阴阳五行家的思想改造和发展了儒家思想，形成新儒学体系；提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张； 提出了“天人感应”“天人合一”学说； 发挥了“仁政”思想。 影响：经过董仲舒的改造，儒家思想更符合统治阶级的需要，被汉武帝采纳，成为封建社会的正统思想，并逐渐成为中国传统文化的主流思想。 (3)态度：秦始皇以“焚书坑儒”压制儒家思想； 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。 相同本质：两者均属于文化专制政策，为维护封建专制主义中央集权制服务。 一、选择题 1.右图为明代《列仙全传》中的一幅插图，并配有诗文“隐居九疑山，开凿九眼泉，练得仙药和酒饮，家人三百尽飞天。”观察此图你认为这幅图文可以用于研究中国古代的(　　) A．儒家思想 B．墨家思想 C．道家思想 D．法家思想 解析：选C。观察图画，结合图中文字“隐居九疑山”“ 练得仙药和酒饮”，可以判断出图文体现了道家提倡的顺其自然、清净无为、知足寡欲的主张，是道家希望回到小国寡民状态理想社会的体现。 2．以“儒济天下，和宁四方”为主题的2011年中国(曲阜)国际孔子文化节，用一根名曰“孔子文化”的主线引来了四方宾朋。全球范围内，“孔子热”也在持续升温。下列与孔子有关的史实，正确的一项是(　　) A．孔子是战国时期著名思想家，其思想体系的核心是“仁”和“礼” B．孔子思想在当时并未受到重视，但其后一直是中国社会的主流思想 C．孔子主张“有教无类”，认为人人都有受教育的权利 D．孔子的著作有《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》《论语》等 解析：选C。孔子是春秋时期人不是战国时期；直到汉武帝时期才成为中国社会的主流思想；《论语》是孔子后世弟子所著。故只有C项正确。 3．孟子曰：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者。”材料所体现的政治思想是(　　) A．礼治 B．仁爱 C．仁政