2014届高考数学一轮复习单元测试卷:7.1 不等关系与不等式(北师大版).docVIP

2014届高考数学一轮复习单元测试卷:7.1 不等关系与不等式(北师大版).doc

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不等关系与不等式 一、选择题 1.已知条件p:x1,条件q:≤1,则p是q的(  ). A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件 2.若0,则下列结论不正确的是(  ). A.a2b2B.abb2C.+2D.|a|+|b|≥|a+b| 3.对于任意实数a,b,c,d,命题: ①若ab,c≠0,则acbc; ②若ab,则ac2bc2; ③若ac2bc2,则ab. 其中真命题的个数是(  ). A.0 B.1 C.2 D.3 4.设[x]表示不超过x的最大整数,又设x,y满足方程组如果x不是整数,那么x+y的取值范围是(  ). A.(35,39) B.(49,51)C.(71,75) D.(93,94) 5.甲、乙两人同时从寝室到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步,乙一半时间步行,一半时间跑步,如果两人步行速度、跑步速度均相同,则(  ). A.甲先到教室 B.乙先到教室C.两人同时到教室 D.谁先到教室不确定 6.若m,n,p为互不相等的正数,且m2+p2=2np,则下列关系式中可能成立的是(  ). A.mnp B.npmC.nmp D.mpn 7.(2012湖南高考)设ab1,c0,给出下列三个结论: ①;②acbc;③logb(a-c)loga(b-c). 其中所有的正确结论的序号是(  ). A.① B.①② C.②③ D.①②③ 二、填空题 8.若角α,β满足-αβ,则2α-β的取值范围是__________. 9.设x5,P=-,Q=-,则P与Q的大小关系是__________. 10.用锤子以均匀的力敲击铁钉入木板.随着铁钉的深入,铁钉所受的阻力会越来越大,使得每次钉入木板的钉子长度后一次为前一次的(k∈N+).已知一个铁钉受击3次后全部进入木板,且第一次受击后进入木板部分的铁钉长度是钉长的,请从这件实事中提炼出一个不等式组是__________. 三、解答题 11.(1)已知-1a+b3且2a-b4,求2a+3b的取值范围. (2)已知-2≤a≤4,3≤b≤6,求ab的范围. 12.(1)设xy0,试比较(x2+y2)(x-y)与(x2-y2)(x+y)的大小; (2)已知a,b,c∈{正实数},且a2+b2=c2,当n∈N,n2时比较cn与an+bn的大小. 参考答案 一、选择题 1.A 解析:当x>1时,一定有<1,因而一定有≤1;但当≤1时,可以推得x<0或x≥1,所以p是q的充分不必要条件. 2.A 3.B 解析:当c<0时,①不正确; 当c=0时,②不正确; 只有③正确. 4.D 解析:∵[x-3]=[x]-3,解 得[x]=20,y=73. ∵x不是整数,∴20<x<21. ∴93<x+y<94,故选D. 5.B 解析:设步行速度与跑步速度分别为v1和v2显然0<v1<v2,总路程为2s, 则甲用时间为+,乙用时间为, 而+-= =>0, 故+>,故乙先到教室. 6.C 解析:由m2+p2=2np和m2+p2≥2mp,且m,n,p为互不相等的正数,得2np>2mp,所以有n>m,从而可排除A和D,再令m=2,p=1可得n=,故只有C可能成立. 7.D 解析:①-=, ∵a>b>1,c<0,∴>0. 即->0.故①正确. ②考察函数y=xc(c<0),可知为单调减函数. 又∵a>b>1,∴ac<bc.故②正确. ③∵a>b>1,c<0,∴logb(a-c)>0,loga(b-c)>0, ∴=. ∵>1,>1, ∴>1,故③正确. 二、填空题 8. 解析:∵-<α<β<,∴-π<α-β<0. ∴2α-β=α+α-β. ∴-<2α-β<. 9.P>Q 解析:P=-=,Q=-=,而0<+<+,所以必有P>Q. 10. 三、解答题 11.解:(1)设2a+3b=x(a+b)+y(a-b), 则解得 ∵-<(a+b)<,-2<-(a-b)<-1. ∴-<(a+b)-(a-b)<, 即-<2a+3b<, ∴2a+3b的取值范围是. (2)∵-2≤a≤4,3≤b≤6, ∴当-2≤a≤0时,0≤-a≤2, ∴0≤-ab≤12,∴-12≤ab≤0. 当0<a≤4时,0<ab≤24, ∴-12≤ab≤24,即ab的范围是[-12,24]. 12.解:(1)方法一:(x2+y2)(x-y)-(x2-y2)(x+y)=(x-y)[x2+y2-(x+y)2]=-2xy(x-y), ∵x<y<0,∴xy>0,x-y<0. ∴-2xy(x-y)>0, ∴(x2+y2)(x-y)>(x2-y2)(x+y). 方法二:∵x<y<0,∴x-y<0,x2>y2,x+y<0. ∴(x2+y2)(x-y)<0,(x2-y2)(x+y)<0. ∴0<=<1. ∴(x2+y2)(x-y)>

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