广东对外贸易大学附中2014届高三数学一轮复习单元能力提升训练：算法初步与框图.docVIP

广东对外贸易大学附中2014届高三数学一轮复习单元能力提升训练：算法初步与框图 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．当时，下面程序段输出的结果是( ) A．9 B．3 C．10 D．6 【答案】D 2．执行如图所示的程序框图，若输入A的值为2，则输出的P值为( ) A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】C 3．运行如图所示的程序框图后,循环体的判断框内①处可以填 ，同时b的值为 。 A．a3,　16 B．a≥3, 8 C．a3,　32 D．a≥3, 16 【答案】A 4．如下图，该程序运行后输出的结果为( ) A．36 B．56 C．55 D．45 【答案】D 5．执行如图所示的程序框图，则输出的的值是( ) A．8 B．6 C．4 D．3 【答案】A 6．执行如图所示的程序框图，输出的S值为( ) A．650 B．1250 C．1352 D．5000 【答案】B 7．对一位运动员的心脏跳动检测了8次，得到如下表所示的数据： 上述数据的统计分析中，一部分计算见如下图所示的程序框图（其中是这8个数据 的平均数），则输出的的值是( ) A．43 B．56 C．7 D．8 【答案】C 8．为了在运行下面的程序之后得到输出y＝16，键盘输入x应该是( ) A．或 B． C．或 D．或 【答案】C 9．已知某程序框图如图所示，则输出的i的值为( ) A．7 B．8 C．9 D．10 【答案】C 10．下面为一个求20个数的平均数的程序,在横线上应填充的语句为( ) A．i20 B．i20 C．i=20 D．i=20 【答案】A 11．阅读下边的程序框图，运行相应的程序，当输入x的值为-25时，输出x的值( ) A．-1 B．1 C．3 D．9 【答案】C 12．算法的三种基本结构是( ) A． 顺序结构、模块结构、条件结构 B． 顺序结构、循环结构、模块结构 C． 顺序结构、条件结构、循环结构 D． 模块结构、条件结构、循环结构 【答案】C 第Ⅱ卷(非选择题　共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．在如图所示的流程图中，若f(x)＝2x，g(x)＝x3，则h(2)的值为____________． 【答案】8 14．下列程序执行后输出的结果是S＝ . i＝1 S＝0 WHILE　i＝50 S＝S＋i i＝i＋1 WEND PRINT S END 【答案】1275 15．我市某机构调查小学生课业负担的情况，设平均每人每做作业时间（单位：分钟），按时间分下列四种情况统计：0～30分钟；②30～60分钟；③60～90分钟；④90分钟以上，有1000名小学生参加了此项调查，下图是此次调查中某一项的流程图，其输出的结果是600，则平均每天做作业时间在0～60分钟内的学生的频率是 【答案】0.40 16．如图所示，输出的值为 ． 【答案】13 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．指出下列语句的错误，并改正： (1）A=B=50 (2）x=1，y=2，z=3 (3）INPUT “How old are you” x (4）INPUT ，x (5）PRINT A+B=；C (6）PRINT Good-bye! 【答案】（1）变量不能够连续赋值.可以改为 A=50 B=A (2）一个赋值语句只能给一个变量赋值.可以改为 x=1 y=2 z=3 (3）INPUT语句“提示内容”后面有个分号（；）.改为 INPUT “How old are you?”；x (4）INPUT语句可以省略“提示内容”部分，此时分号（；）也省略，也不能有其他符号.改为 INPUT x (5）PRINT语句“提示内容”部分要加引号（“ ”）.改为PRINT “A+B=”；C (6）PRINT语句可以没有表达式部分，但提示内容必须加引号（“ ”）.改为 PRINT “Good-bye！” 18．设计算法求：＋＋＋…＋的值，要求画出程序框图． 【答案】这是一个累加求和问题，共99项相加，可设计一个计数变量，一个累加变量，用循环结构实现这一算法；程序框图如下图所示． 19．(1）将101111011（2）转化为十进制的数； (2）将53（8）转化为二进制的数. 【答案】（1）101111011（