2014年最新人教版三年级数学上册教案.docVIP

三年级数学上册教学进度表 周次 起止时间 授课内容（课题、节次） 课时 备注 1 9.1—9.5 时、分、秒 4 2 9.8—9.12 万以内加减法（一） 4 3 9.15—9.19 万以内加减法（一）； 4 4 9.22—9.26 测量 4 5 9.29—10.3 测量 1 国庆放假 6 10.6—10.10 测量 3 国庆放假 7 10.13—10.17 万以内加减法（二） 4 8 10.20—10.24 万以内加减法（二） 4 9 10.27—10.31 倍的认识；口算乘法 4 10 11.3—11.7 笔算乘法 4 11 11.10—11.14 笔算乘法 4 12 11.17—11.21 笔算乘法 4 13 11.24—11.28 数字编码；长方形和正方形 4 14 12.1—12.5 长方形和正方形 4 15 12.8—12.12 分数的初步认识 4 16 12.15—12.19 分数的初步认识 4 17 12.22—12.26 数学广角 4 18 12.29—1.2 总复习 3 元旦放假 19 1.5—1.9 全册复习 4 20 1.12—1.16 全册复习，期末考试 4 21 1.19—1.23 阅卷 三年级上册三维教学目标 （一）知识与技能： 1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算； 3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4、初步认识四边形，掌握长方形和正方形的特征，会画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6、能找出事物的集合，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 （二）过程与方法： 1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。 2、结合课题，在课堂交流和培养激发学生学习兴趣方面做些调查、分析，设计一 些探索性操作活动,培养实践能力、动手能力和创新精神。注意将数学的课堂教学与学生的生活实际紧密结合，创设生活化课堂情境，将教学内容中的数学问题生活化。 3、注意课堂教学的开放性，有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。 （三）情感态度价值观： 1、严格抓好学生的课堂学习习惯。 2、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 3、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 人教版三年级数学上册各单元教学计划 第一单元 时、分、秒 【单元三维目标】： 知识目标：使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分＝60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 能力目标：借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。会用时间单位进行简单的计算。注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。 情感目标：初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 【单元教学重点】：对时间单位“秒”的认识，建立秒的时间观念。 【单元教学难点】：会用时间单位进行计算。 【单元课时安排】：3课时 第二单元 万以内的加法和减法（一） 【单元三维目标】： 知识目标：使学生会计算两（三）位数加、减两（三）位数。 能力目标：1、使学生能够结合具体情境进行估算，进一步领会加、减法估算的基本方法，增强估算意识。2、使学生理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。 情感体验：加强学生的估算意识，体会估算在实际生活中的重要作用。使学生经历与他人交流各自算法的过程，学会与人合作学习。 【单元教学重点】：理解算理、掌握计算方法。 【单元教学难点】：进位加法；退位减法 【单元课时安排】： 6课时 第三单元 测 量 【单元三维目标】： 知识目标：使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念；使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 能力目标：使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的