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关于大学生消费观的调查报告 　　第一部分：调查概况 　　?实践主题：大学生消费观调查——理性消费、求索未来 　　?实践引言：经济腾飞的中国，人们无时无刻都在体验消费，随着当今社会经济的高速发展，大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观、价值观的形成与发展，进而对我们的职业以及今后人生走向产生重大的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费心理，引导大学生消费趋向成为当代大学生共同关注的课题。 　　?实践小组成员：于爱玲、李青、刘艳华、李华、卢文娟、宋杨、郭安伟、江涛、王传山、陆伟、刘洋、张荣鑫、王成龙、张润超(共15人) 　　?实践小组组长：江涛 　　?实践时间：2008年3月9日—3月10日 　　?调查人数合计：151人 　　?调查对象分布：中国石油大学(山东东营)100人 　　烟台大学(山东烟台)5人 　　湖北师范大学(湖北黄石)10人 　　武汉大学(湖北武汉)6人 　　青岛理工大学(山东青岛)7人 　　湖北大学(湖北武汉)4人 　　天津师范大学(天津)2人 　　西南政法大学(重庆)1人 　　中南财经政法大学(湖北武汉)2人 　　山东工商学院(山东烟台)2人 　　中南名族大学(湖北武汉)3人 　　华中师范大学(湖北武汉)5人 　　山东财政学院(山东济南)1人 　　广州大学(广东广州)2人 　　长春税务学院(长春吉林)1人 　　?有效问卷份数：151份 　　?调查方法：主要通过发放问卷调查本校学生，借助网络和无线通讯手段调查了部分其它高校同学，与此同时和部分同学交流面谈了解部分现实信息。 　　?问卷内容：见附录 　　第二部分：调查结果统计汇总 　　略 　　第三部分：调查结果分析 　　一、消费现状分析 　　(一)总体消费水平一般，局部出现两级分化 (二)消费多元化特征显著 (三)部分出现超支现象 (四)经济独立意识淡薄 (五)理财能力亟待提高 (六)追求品牌时尚、个性潮流 (七)消费结构不合理、合理消费意识不足 　　(一)社会环境对大学生消费观的负面影响 (二)高校教育对学生消费观的导向教育还没有形成足够的重视 　　我们认为要正确引导大学生养成健康的消费心理和行为，可以从以下几个方面着手： 　　(一)加强对大学生消费心理和行为研究 (二)培养和加强大学生的财商 (三)高校校风建设任重道远 (四)加强家庭环境教育 (五)增强独立意识，倡导理性消费 　　回首上世纪八十年代，改革开放初期，我们国家和发达国家的差距，主要是路的差距、楼的差距、交通工具等的差距，体现在硬件设施上的表征显著。而今，伴随着我国经济的高速持续增长，上述差距在逐渐的缩小，越来越多的实例让我们感觉到：人的质量的差距是我们和发达国家的主要差距。作为大学生这个最具活力的群体，整体素质的提高无疑会为我国的物质文明、精神文明、政治文明以及社会文明建设提供持久强大的动力。 　　作为大学生整体素质构成的消费观只是其中的一项指标，但却能在一定层面体现这个群体的社会性格。通过这次调查，我们希望更多的人能够关注大学生思想道德建设、生存能力培养，全社会共同努力打造一个积极向上、思考向前的大学环境，为即将步入社会的我们插上稳健、硬朗、执着的双翅。 　　理性消费、求索未来。 　　最后对在这次调查实践中的受访同学表示衷心的感谢!对全体成员共同的努力表示感谢! 　　附录一：问卷样卷 　　大学生消费观调查问卷 　　亲爱的同学： 　　您好，我们是中国石油大学(华东)经济管理学院的学生。为了解当代大学生的消费能力、消费习惯以及消费趋向，我们组织了本次问卷调查，请您给予支持。我们承诺：所有涉及您的个人资料绝对保密，问卷不记名，我们仅采用统计处理后的综合数据。您的答案是对我们最大的支持，谢谢合作! 　　1.你的性别是： 2.你所在年级： 3.你平均每月的生活费用为： 4.除伙食费外，你每月消费的主要项目是(最多两项)： 5.你每学期用于外在形象(服饰、化妆品、发型等)上的消费额是： 6.你每月上网费(宽带和网吧)、手机费和电话费合计是： 7.你每学期在学习(书籍、报刊)上消费额是： 8.当你拿到下月生活费时，基本有怎样的打算： 9.你购买商品时考虑最多的是(最多两项)： 10.你现在每月有盈余吗： 11.你对自己的消费有过记录吗： 12.你最常用的消费方式是： 13.你认为目前每月的生活费能够满足所需吗： 14.你有过因钱不够而借钱的情况吗： 15.你目前拥有下列哪些电子数码产品(多选)： 16.你最理想的消费来源是： 17.你每月打工或勤工助学收入是： 18.就整体情况而言，你如何看待周边同学当前的消费状况：