学海导航2015届高三生物一轮复习必修三稳态与环境第8讲 种群的特征及数量的变化.ppt

学海导航2015届高三生物一轮复习必修三稳态与环境第8讲 种群的特征及数量的变化.ppt

* 第8讲 种群的特征及数量的变化 学海导航2013届高三生物一轮复习 一、 种群的概念、 实质及其数量变化 种群是指在一定的时间和空间内, 同种生物个体的总和。注意必须是“ 同种生物暠 , 不能将所有的鱼看成一个种群, 也不能将同种鱼的一部分( 如成年鲤鱼) 看成一个种群, 一个种群含有众多个体, 但不是个体的简单加和。其实质是具有发展、 自我调节、 动态稳定和消亡规律的有机单元。种群中的个体可以自由交配繁殖, 所以种群既是物种在自然界中存在的基本单位, 又是繁殖的基本单位; 从进化论观点看, 种群又是一个进化单位; 从生态学观点来看种群是群落的基本组成单位。 【例1】(双选)下列属于种群的是(  ) A.一个池塘中3年以下和3年以上的草鱼的集合 B.一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼 C.一座山峰上的全部松树 D.大气中的所有微生物 AC 【解析】种群强调的是同种生物的总和,并且包括所有个体,C选项符合。A项实质上包含了该池塘中的全部草鱼,故属于一个草鱼种群,B、D项均含多种生物。 二、种群增长的数学模型 种群的数量变化体现为两种基本模式:①“J”型增长曲线;②“S”型增长曲线。 ①种群增长的“J”型曲线(如图甲) Ⅰ.条件:无任何限制因素,如食物充

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