教育社会学作业及答案.docVIP

1. 实证主义方法论的基本观点 2. 教育制度的社会特征 3. 教育制度的社会化功能的表现 4. 现代教育制度的社会功能 5. 政治制度对教育制度的作用 6. 教育权的三重内涵 7. 机会均等原则的基本内容 8. 教育成为现代社会影响个体社会流动的主要途径的原因 9. 教育成为现代社会影响个体社会流动的主要途径 10. 教育公平与教育效率的关系 11. 现代教育分流出现的新趋势 12. 我国教育分流过程中出现的问题的主要表现 13. 在我国教育分流体制下，如何贯彻公平原则 14. 目前我国教育机会均等主要存在的问题 15. 教育与社会变迁的关系 16. 教育现代化的四个层次 17. 我国教育现代化的策略 18. 学习化社会的特征 19. 终身教育新观念 20. 家庭教育的发展趋势 。 21. 正式组织必须具备的基本条件 22. 以人为本的原则如何体现在学校管理的各层面？ 第四次作业 1. 社会变迁的主要理论 2. 运用教育社会学相关理论，结合实际，谈谈如何促进教师的社会化？ 3. 分析现代教师的地位 4. 针对班级社会特征，结合实际，如何进行班级文化建设？ 5. 结合个人学习经历，谈谈教育与社会流动的关系 《教育社会学》作业答案 第一次作业答案 1. 教育社会现象是指学者们以一种把教育与社会联系起来的眼光所看到的现象，从概括的意思上讲，它包括作为社会现象的教育、与教育相连的社会现