基于S7200实现四层电梯地控制.docVIP

毕 业 设 计 任 务 书 专业 电子工艺与管理 年级 xx级 班级 一班 姓名 xx 学号 20xx0208035 毕业设计指导须知 一、毕业设计是高职教学过程中一个十分重要的环节。是锻炼学生运用所学知识正确分析和解决实际问题的一个重要方面，也是高职培养应用型专门人才的要求。 二、导教师应为具有讲师以上或相应职称的有关专业人员，且专业对口（指所指导专业应同所聘教师专业职称相一致）。经系、教务处审查同意后，才能指导学生的毕业设计。 三、学生应以严肃认真，实事求是的态度完成设计。要独立思考，自己动手，不得抄袭或找人代笔。 四、毕业设计选题要符合专业培养目标的要求。论文（任务书）写作要做到论点明确、论据充分，论理透彻，语言准确恰当，书面整洁、字迹工整，图纸应清晰、工整，符合设计要求，符合国家有关标准和部颁标准。字数、图纸数量符合有关要求。并在规定的时间内完成。 五、答辩过程中学生要严认真，文明礼貌，谦虚谨慎，认真回答答辩主持人，委员等提出的问题。 六、填报有关表格时，应按项目要求逐项填实、填全、填清。 学号 20xx0208035 姓名 xx 学 制 三年 专业 电子工艺与管理 年级 xx级 教学班负责人 xxx 班级 一班 指导教师姓名 xxx 职务或职称 设 计 题 目 基于S7-200实现四层电梯的控制 指导教师评语： 成绩： 指导教师签名： 工作单位 年 月 日 系复审意见： 成绩： 复审人签名： 职称： 公章 年 月 日 教务处终审意见： 公章 年 月 日 答 辩 情 况 记 录 答 辩 题 目 答 辩 情 况 正确 基本正确 经提示 回 答 不正确 未回答 此表由主持答辩的同志填写。 答辩委员会（或小组）评语： 成绩： 主持答辩人签名： 职称： 月 日 毕业设计的任务和具体要求： 任务： 用松下公司的S7-224编写程序实现对4层电梯的控制。并熟悉PLC的输入输出的使用方法及扩展模块的连接和使用方法。 毕业设计具体要求： 本实验模拟实际电梯的运行过程，整个系统由楼厅门口操作部分和轿厢操作部分组成。楼厅部分由上、下按键，上、下指示和到位行程开关组成。轿厢内设有选择楼层按键和上升、下降指示组成，L1、L2、L3、L4分别为一层指示、二层指示、三层指示、四层指示,SQ1-SQ4为到位行程开关.电梯在上升途中只能响应上升请求,下降途中只能响应下降请求,任何相反方向的请求都无效.例,电梯停在一楼时,只有一楼到位行程开关闭合时,必须按二、三层上升请求按钮,电梯才可响应, 二、三层下降请求无效;同样, 电梯停在四楼时, 只有在四楼到位行程开关闭合时,必须按二、三层下降请求按钮,电梯才可响应, 二、三层上升请求无效. 二、毕业设计应完成的图纸： 图1 电梯模拟图，见12页 图2 地址分配表，见13页 图3 从一层到四层电梯的顺序功能图,见14页 其他要求： 认真做好设计前期准备,构思好设计流程 四、毕业设计的期限： 自 2008年 09 月 4 日至 2008 年09 月 29 日 五、毕业设计（论文）进度计划： 起 至 日 期 工 作 内 容 备 注 2008.09.04—2008.09.xx 2008.09.07—2008.09.09 2008.09.11—2008.09.15 2008.09.18—2008.09.22 2008.09.25—2008.09.29 选择确定课题、调查分析、收集原始资料，查找有关文献，学习新的知识 需求分析阶段 分析设计任务书的要求和用户需求，进行可行性分析和需求分析，确定系统所需的功能和任务目标设计阶段进行方案设计，系统分析，框架设计和模块划分，并进行分工调试阶段? 模块的连接，系统调试和完善；??? 设计系统调试数据，进行系统测试，并纠正系统错误；毕业设计资料准备阶段组织学习毕业设计大纲、任务书、指导书，进行模块调试和测试由指导教师对系统进行验收提交毕业设计资料 基于松下PLC实现四层电梯的控制 摘 要 本文介绍了松下的PLC对电梯的控制，介绍了电梯的输入输出端口、工作原理图、梯形图、功能图以及PLC的发展历史和概念。 目 录 前言………………………………………………………………………………