冀教版数学六下《正比例和反比例的比较》课件2.pptVIP

* 冀教版六年级数学下册 给出一个数，求出它的5倍，并填写下表。 一个数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 这个数的5倍 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 0 10 20 30 40 50 60 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 一个数 所描的点都在一条直线上。 x/cm 1 2 3 4 6 8 12 24 y/cm 24 12 8 6 4 3 2 1 用x,y表示面积为24厘米的长方形相邻的两条边长，它们的变化关系如下表。 2 长×宽=面积(一定)： 1×24＝24 长扩大，宽反而 缩小； 长缩小，宽反而扩大。 2×12＝24 3 ×8 ＝24 4 ×6 ＝24 E F G H 连接各点成一条曲线。 1.观察下面两个购买方便面的表，回答问题。 单价（元） 0.7 1.4 2.8 数量（包） 40 20 10 上表中，购买方便面的单价和数量是怎样变化的？它们成什么比例？ 答：随着方便面单价的增加，数量随之减少。 它们成反比例。 （2） 当总价一定时，单价和数量成什么比例？ 当数量一定时，总价和单价成什么比例？ 当单价一定时，总价和数量成什么比例？ 2.在一次自行车越野赛中，小明行驶的时间与 路程如下表。 （2） 时间（分） 8 10 20 40 60 路程（