姜堰市第二中学2009-2010学年度第一学期期中试卷.docVIP

姜堰市第二中学2009-2010学年度第一学期期中试卷 高 二 生 物 2009-11-10 命 题 人： 祝 群 （本卷完成时间：100分钟，满分：120分） 第Ⅰ卷（选择题 共55分） 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．下列关于作物育种的叙述，正确的是 A.把两个小麦优良性状结合在一起常采用多倍体育种技术 B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种技术 C.培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头 D.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果 2．家蚕的性别决定为ZW型。用X射线处理使第2号染色体上含显性斑纹基因PB的区段易位到W染色体上，再将此雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹，这样有利于“去雌留雄”，提高蚕丝产量。该育种方法依据的原理是 A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异 3．一旦禽流感病毒与人类病毒重组，从理论上讲，就有可能在人与人之间传播该疾病。届时，这种病毒就会成为人类病毒。这里所说的“重组”与下列哪项本质相同 A．基因工程 B．太空育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种 4．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙 述正确的是 A．虽然转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互授粉并产生可育的种子，但两者不属于同一物种 B．人工种植的转基因马铃薯种群中，人奶蛋白基因的频率将不会发生改变 C．马铃薯的叶肉细胞已高度分化，不具有全能性，故不可作为目的基因的受体细胞 D．切割质粒和含有目的基因的DNA时应使用同一种酶以便于连接 5．某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型AA、Aa和aa的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为AA的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中A的基因频率约是 A. 43% B. 48% C. 52% D. 57% 6．下列与生物进化相关的描述正确的是 A．基因频率是指某种基因在一个种群所有基因中出现的比例 B．在自然选择的作用下，种群基因频率发生定向改变，导致生 物朝—定方向进化 C．生物的变异为进化提供了原材料，也决定了生物进化的方向 D．共同进化就是不同物种之间在相互影响中不断发展和进化 7．右图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种 群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与 a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是 A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种 D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种 8．下列可存在于人体内环境中的物质或结构有： ① 抗体、尿素和淋巴因子 ② 血红蛋白、O2和水 ③ 葡萄糖、CO2和胰岛素 ④ 激素、递质小泡和氨基酸 A．①③ B．③④ C．①② D.②④ 9．下列有关人体内环境的叙述，不正确的是 A．骨骼肌细胞和红细胞的具体内环境都是组织液 B．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 C．内环境的理化性质主要表现在渗透压、酸碱度和温度三个方面 D．内环境稳态实质指温度、酸碱度、渗透压等理化性质上呈现动态平衡 10．右图示突触的亚显微结构，下列说法正确的是 A．兴奋在a、b两个神经元间传递是通过局部电流完成的 B．②处的液体为组织液，③—定是下—个神经元的胞体膜 C．在a中发生电信号→化学信号的转变，需要消耗能量 D．当兴奋沿b神经元传导时，兴奋传导方向与膜内电流方向相反 11．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是 A. 递质和激素发挥作用后均失去活性 B. 有些神经细胞可以分泌激素 C. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞 D. 神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用 12．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元