2014年新人教版三年级上册数学表格式教案.docVIP

第一单元???? 测? 量 ? 教学目标： ? 1．使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。 ? 2．使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 ? 3．使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。 ? 4．在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。 ? 课??? 时：7课时 第1课时 课 题 认识长度单位 —— 毫米 教学内容 教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 课 时 目 标 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。 2、培养学生的估测意识和能力。 3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。 教学重、难点 1、认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。 2、培养学生的估测方法。 教学准备 课件 板书设计 1厘米=10毫米 教 师 学 生 添 改 一、引言 二、估测数学书的长、宽、厚的长度。 请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表？ ?数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。 ? 师：你是怎么想的？ ? ? ? ? 四、揭示课题： ? 板出：毫米