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- 2017-09-06 发布于江苏
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2014年新课标高考大纲解读
由教育部考试中心编写的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已新鲜出炉。此次出炉的新考试大纲与去年相比,变化较小,高考命题将保持稳定。
英语:查漏补缺强化专题训练
【大纲解析】
全国高考试题做了一些微调,特别是试题的词汇量、选材的广度和深度、试题的难易度和区分度等方面的局部变化还是有可能的。题型改革具体内容:基于各种原因,删除了建国后高考英语历史上延续数十年的“单句型语言知识题”(合计15题,合计15分),代之以“语篇型语法填空题”(合计10题,合计15分),此改良题型考纲称呼为“英语语言知识运用第二节”。此外,在2013考纲基础上更换了所有样题。
【备考建议】
1.认真研读教学大纲和考试说明以及近年来的考题,多渠道获取信息,把握高考命题的方向,注意及时作出调整。
2.复习要依托教材彻底扫除知识结构中理解上的障碍,重视语言基础知识,尤其是词汇的音、形、义和用法。但要防止过多、过细和过深,重点要放在不同的语言情境中灵活运用语言知识。第二轮复习要降低难度,抓基本题型,掌握好基本词汇与基本句型,突出对重点知识的复习查漏补缺,强化专题训练。建立错题档案,弥补知识漏洞,复习中要加强题型专项训练,在训练中提高解题能力和解题速度。适当加强对重点内容的强化训练和题后分析,提高“考点识别、寻找已知条件、排错求证”的思维能力。
3.加强语篇、语境和语义的概念体系,
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