《合格中学生》实施方案.docVIP

《感恩祖国-----做合格中学生》实施方案 21世纪是人才竞争的世纪，也是教育竞争的世纪。世界各国都把教育摆到了前所未有的战略高度来谋划。“基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。改革开放以来，我国的教育尤其是基础教育的发展取得了可喜的成绩。但是，巨大的成绩后面也蕴藏着隐患，严重的应试教育偏向危害着学生的健康成长。多年来，应试教育的弊端有目共睹，成为社会共识，为人们所普遍痛恨，它的危害，一是教育对象主要面对少数学生；二是教育内容偏重智商，轻视德、体、美、劳诸方面，忽视实践和动手能力，影响青少年生动活泼、健康地成长；三是违背教育规律和青少年身心发展规律。而素质教育较好地体现了基础教育的本质，它以培养受教育者在思想道德情操、科学文化知识、身体和心理素质、劳动和生活技能等方面得全面和谐发展为宗旨，为学生学会做人、求知、生活、健体、审美打下扎实的基础。” 2009年7月，为改变古冶区教育现状，提高办学质量，实现“办人民满意的教育”办学宗旨，为增强办学规模，优化教育资源配置，我区进行了科学的布局调整，我校和唐山31中学整合为一所学校，延用唐山十九中学为校名。 此次教育整合改变了我区基础教育设施薄弱的现状，让全区学子享受到优质的教育，提高受教育的层次与品味，全面提高了教育教学质量。教育整合不仅推动我区基础教育