2014-2015年小学语文新课程标准及教材过关考试试卷.docVIP

小学语文新课程标准 第一部分??前言(1) ????一、课程性质与地位(1) ????二、课程的基本理念(1) ????三、课程标准的设计思路(3) 第二部分??课程目标(4) ????一、总目标(4) ????二、阶段目标(5) ????????第一学段(1～2年级)(5) ????????第二学段(3～4年级)(6) ????????第三学段(5～6年级)(8) ????????第四学段(7～9年级)(10) 第三部分??实施建议(13) ????一、教科书编写建议(13) ????二、课程资源的开发与利用(14) ????三、教学建议(14) ????四、评价建议(18) 第一部分??前??言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用。为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。 九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和教育科学理论为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴国外母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。语文课程应为提高学生道德品质和科学文化素养，弘扬和培育民