2014-2015年新课标版一级下册语文第一单元教案.docVIP

《识字一》（一课时） 教学目标：1、认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。 2、能主动积累有关春天的词语。 3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。 教学重点：识字、朗读课文，有留心观察周围事物的意识 教学难点：写字，丰富自己的见闻和感受。 教具准备：生字卡片、课件 教学过程： 一、看图说话，导入新课 1、出示课件，说说你看到了什么？这些景物都有什么特点？（注意引导学生说一句完整的话） 2、今天我们就来学习一篇有关描写春天美好景物的识字类课文吧 二、整体感知 读词识字 （一）1、自读课文，注意读准字音。 2、同桌互读，并圈出文中要求会认的生字 3、组内交流：谁会认生字条中的哪些字？能说说你是怎样记住的吗？ （交流自主认识的生字） （二）分组学习 识记生字 （1）齐读第一行词语 （2）小组汇报交流、认读生字 （3）同上方法学习第二三四行 （4）检测生字认读情况 （5）说说，了解了这么多春天的变化，你还发现春天来了我们的周围都会发生什么变化？ （三）指导写字 （1）观察字形，让学生发现书写时要注意的关键笔画与占格位置。 （2）老师范写，让学生看清笔画的位置。 （“冬”和“齐”的点写在竖中线上，撇笔和捺笔要舒展开。 “丁”的“亅”要写在竖中线上。 “万”字注意笔顺是“一、、丿”；“丿”在竖中线上起笔。 “百”字的横写得长一点。） （3）学生描