市特教学校骨干教师工作总结.doc

市特教学校骨干教师工作总结 我怀着一颗对教育事业的赤诚之心，始终热爱、忠诚教育事业，遵纪守法，为人师表，具有良好的职业道德。在2010年，我被为市骨干教师，让我激动不已，我由此把它化为工作的巨大动力，时时警示自己，做为一名人民满意的教师。回首三年工作，我心中充满了快乐，面对学生，我无怨无悔。　　三年来，我始终坚守在特殊教育一线，担任聋班班主任工作，工作中勤恳自励，孜孜以求，以身肩太阳底下最光辉的事业为荣耀，以历练一名合格的特殊教育教师为己任，快乐而努力地工作着。在工作中，我尽职尽责，爱岗敬业。本着教育育人、管理育人、服务育人的理念，锐意进取，有力推动着我校素质教育不断向前发展。　　作为一名骨干教师，我时时不忘学习，订阅党报党刊和《小学语文教学设计》等业务书刊，通过学习邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观，自己的政治思想不断得到升华。在业务学习中，我坚持写心得体会，吸取教学经验、方法等，由于不断加强学习，提高了自身的政治素质和业务责质。 在课堂教学中，充分发挥学生的主体地位，充分利用教具和学具及电教媒体，最大限度地调动学生的学习热情，引导、启发学生积极主动地学习，培养学生的能力。对于学困生，我通过与学生交心谈心，用真诚的爱心去发掘他们身上的闪光点，扬长避短，耐心引导，培养他们良好的学习习惯，增强他们学习的积极性。教学中我始终坚持探索新的教学思路和切实可行的教学方法，先后多次参加我校和市级的赛课活动，并在2011年10月教学案例《汉语拼音》获省贰等奖；教学设计《荷花》、《大熊猫》、教育叙事《让爱飞扬》均在省市获奖。 在校领导和各位老师的培养帮助下，自己在教育教学和班主任管理工作中有了极大的提高，并通过自身的努力，使我在教学工作中取得了一定的成绩，2011年5月我被评为校优秀少先中队辅导员，所带班级被评为优秀少先中队。在2011年、2012年庆六一趣味运动会均获团体总分第一名。这些成绩的取得来自于学校党组织和领导的关心和培养，来自于各位老师同仁的悉心教导和帮助，来自于作为一名教师为学生的成长、为社会进步、为国家教育事业的无限忠诚。 在我校的“XX工程”活动中我又作为骨干与年轻教师结成师徒对子，把自己的工作经验与徒弟进行交流与沟通，共同提高，共同进步。我们师徒共同研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、评课多次。三年来徒弟进步很快取得了很多成绩；在2012——2014年被评为市级语文学科教学新秀；2009年心理健康教学设计《我爱我班》一课被评为一等奖；2012年市7月《认识红黄蓝》一课在XX省第二届特殊教育教师优质课展示活动中，获得壹等奖；《游戏在“医教结合”方面的几点思考》在XX省第三届特殊教育教师优质课大赛中，获论文类贰等奖。 ?课内外我还把理论与实践相结合，注重引导学生探求新知识，培养学生自主探究能力，工作中积极参加各种教研活动。撰写教育教学论文，并参与市级科研课题《构建适合听障、智残学生的分类教学模式》研究活动，并于2007年12月验收合格。同年参加国家级科研课题《残疾孩子的心理现状问题及对策研究》。并于2011年4月验收合格。在2011年12月我市优秀教研成果中论文《无私的奉献 永恒的爱心》在省市获奖。 ??在总结中前进，在反思中成长。在骨干教师培训、学习、实践中是充实的，因为在其中我付出着、收获着、快乐着、进步着；在以后的时间里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。 ??总之，我是在学习中成长起来的，在同伴互助中成长起来的，在专家引领中成长起来的，生命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，准备朝着更远的目标迈进。以上便是我骨干教师三年的工作总结。几年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，在今后漫长的教育生活中，我将不断学习，不断进取，在全面实施素质教育的今天，谱写新的篇章。