幼儿园春天教案-散文诗.docVIP

散文诗《圆圆的春天》一、活动目标 1、训练幼儿思维的发散性和连动性。 2、 通过幼儿欣赏《圆圆的春天》，让幼儿感知儿童散文作品，学会欣赏性情听。激发幼儿仿编散文的兴趣。 ? 二、教学方法 1、 激发法 2、 探索法 ? 三、活动准备 1、知识准备：幼儿已感知、认识圆的物体。知道唱片能发出好听的声音。 2、材料准备：生活中各种圆形物品及图片（供幼儿活动用）。 3、教师准备：录音机、背景图、操作卡、字卡（圆圆的、春天、蜻蜓、青蛙、鱼娃娃、唱片） ? 四、活动过程 ? （一）游戏（找圆） 1、老师：今天，有许多的朋友来我们班做客，我们去请它们出来吧? 2、 幼儿听音乐找朋友 ? 〈二〉幼儿介绍找到的朋友并认识字圆圆的〈要求幼儿大胆介绍：如圆圆的皮球……〉 ? 〈三〉幼儿了解散文诗〈〈圆圆的春天〉〉 1．教师出示背景图，幼儿认识字春天 2．教师出示操作卡介绍春天的朋友；蜻蜓、青蛙、鱼娃娃。并教幼儿认识字（蜻蜓、青蛙、鱼娃娃） 3．幼儿欣赏散文诗〈〈圆圆的春天〉〉 4．提问：使幼儿了解散文诗的特点。 你们喜欢散文诗吗？ 喜欢它什么呢？ ? 〈四〉幼儿仿编散文 幼儿通过介绍自己找到的朋友来仿编散文诗 幼儿在音乐中郎诵自己仿编的散文诗（老师做记录） ? 〈五〉延伸活动 幼儿听音乐用身体姿势做圆的动作（如：抱腿滚圆、拉手成圆圈等） ? 五、各领域渗透 音乐：圆圈舞 美术：幼儿用圆进行美术创作画 科学：幼儿了解VCD放音原理 ? 六、生活中的渗透 幼儿练习形容词组