2014年高考数学理科（高考真题+模拟新题）分类汇编：F单元　平面向量.docVIP

数 学 F单元　平面向量 F1　平面向量的概念及其线性运算 5．、[2014·辽宁卷] 设a，b，c是非零向量，已知命题p：若a·b＝0，b·c＝0，则a·c＝0，命题q：若，b∥c，则a∥c，则下列命题中真命题是(　　)(綈p)∧(綈q) ．(綈q)　[解析] 由向量数量积的几何意义可知，命题p为假命题；命题q中，当b≠0时，a，c一定共线，故命题q是真命题．故p∨q为真命题．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 已知A，B，C为圆O上的三点，若＝(＋)，则与的夹角为________．　[解析] 由O为BC的中点，即BC为圆O的直径，故在△ABC中，BC对应的角A为直角，即AC与AB的夹角为90[2014·四川卷] 平面向量a＝(1，2)，b＝(4，2)，＝m＋b(m∈R)，且c与a的夹角等于c与b的夹角，则m＝(　　)A．－2 ．－1　[解析] c＝ma＋b＝(m＋4，2m＋2)，由题意知＝，即＝，即5m＋8＝，解得＝2.[2014·重庆卷] 已知向量a＝(k，3)，b＝(1，4)，＝(2，1)，且(2a－3b)⊥c，则实数k＝(　　)－ 4．C　[解析] ∵2a－3b＝2(k，3)－3(1，4)＝(2k－3，－6)，又(2a－3b)⊥c，∴(2k－3)×2＋(－6)＝0，解得k＝3.[2014·福建卷] 在下列向量组中，可以把向量＝(3，2)表示出来的是(　　)＝(0，0e2＝(1，2) ＝(－1，2)，e＝(5，－2)＝(3，5)，e＝(6，10) ＝(2，－3)，e＝(－2，3)　[解析] 由向量共线定理，选项，C，D中的向量组是共线向量，不能作为基底；而选项中的向量组不共线，可以作为基底，故选，[2014·山东] 已知向量a＝(m，)，b＝(，n)，函数f(x)＝a·b，且y＝f(x)的图像过点和点(1)求m，n的值；(2)将y＝f(x)的图像向左平移φ0＜φ＜)个单位后得到函数y＝g(x)的图像，若y＝g(x)图像上各最高点到点(0，3)的距离的最小值为1，求y＝g(x)的单调递增区间．解：(1)由题意知，f(x)＝＝m＋n因为y＝f(x)的图像过点和点，所以即解得m＝，n＝1.(2)由(1)知f(x)＝＋＝2. 由题意知，g(x)＝f(x＋φ)＝2. 设y＝g(x)的图像上符合题意的最高点为(x，2)．由题意知，x＋1＝1，所以x＝0，即到点(0，3)的距离为1的最高点为(0，2)．将其代入y＝g(x)得，＝1.因为0φ，所以φ＝因此，g(x)＝2＝2由2k－，k∈Z得k－，k∈Z，所以函数y＝g(x)的单调递增区间为，k∈Z.[2014·陕西卷] 设0θ，向量a＝(，)，＝(，1)，若a∥b，则＝________．3.　[解析] 因为向量a∥b，所以－＝0，又，所以2＝，故＝18．，[2014·陕西卷] 在直角坐标系xOy中，已知点A(1，1)，B(2，3)，C(3，2)，点P(x，y)在△ABC三边围成的区域(含边界)上．(1)若＋＋＝0，求|；(2)设＝m＋n(m，n∈R)，用x，y表示m－n，并求m－n的最大值．解：(1)方法一：∵＋＋＝0，又＋＋＝(1－x，1－y)＋(2－x，3－y)＋(3－x，2－y)＝(6－3x，6－3y)，解得即＝(2，2)，故|＝2方法二：∵＋＋＝0，则(－)＋(－)＋(－)＝0，＝(＋＋)＝(2，2)，|＝2(2)∵＝m＋n，(x，y)＝(m＋2n，2m＋n)， 两式相减得，m－n＝y－x，令y－x＝t，由图知，当直线y＝x＋t过点B(2，3)时，t取得最大值1，故m－n的最大值为1.[2014·北京卷] 已知向量a，b满足|a|＝1，b＝(2，1)，且λa＋b＝0(λ∈R)，则|λ|＝________．　[解析] ∵λa＋b＝0，∴λa＝－b，＝＝＝[2014·湖北卷] 设向量a＝(3，3)，b＝(1，－1)．若(a＋λb)⊥(a－λb)，则实数λ＝________．　[解析] 因为a＋λb＝(3＋λ，3－λ)，a－λb＝(3－λ，3＋λ)，又(a＋λb)⊥(a－λb)，所以(a＋λb)·(a－λb)＝(3＋λ)(3－λ)＋(3－λ)(3＋)＝0，解得＝±3.[2014·江西卷] 已知单位向量e与e的夹角为α，且＝，向量a＝3e－2e与b＝3e－e的夹角为β，则＝________．　[解析] ＝＝＝＝＝＝[2014·全国卷] 若向量a，b满足：＝1，(a＋)⊥a，(＋b)⊥b，则|＝(　　) C．1 D. 4．B　[解析] 因为(a＋b)⊥a，所以(a＋b)＝0，即＋＝因为(