《山东省高等学校党校教师职称评审表》填表说明38371568.docVIP

《山东省高等学校党校教师职称评审表》填表说明 为方便高校教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省高等学校党校教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。 一、封面 单位：规范填写申报人所在学校全称。要求与学校公章字样完全一致，不得填写简称。 姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 从事专业：与网上申报填写要求相同，填写规范的二级学科名称。 现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。 申报专业技校职务任职资格：填写申请晋升的职称。 填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。 二、第一页 姓名：同封面填写要求。 性别：注意不要填错，并要注意与身份证所示的性别一致。 出生年月：填写到月份，注意与身份证所示出生年月一致。如确实有不一致的情况，另加说明。 民族：按一般的填表规范填写。 政治面貌：按一般的填表规范填写。 行政（党务）职务：如实填写如 “副校长”、“院长”、“**主任”、“**处长”等行政职务（限填学校中层及以上职务）或“无”。任职时间写到月份。 参加工作时间：使用档案认定时间，填写到月份。 高校教龄：按真实的工作经历填写，在不同高校任教的教龄可以累加。 现从事专业：同封面填写要求。 外语考试成绩：填写语种、级别、分数，如“英语 A 85分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。 全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：正常考试合格人员，在对应级别栏内填写“合格”。免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样，免试部分模块人员在相应栏中填写免试模块和考试模块及成绩。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。 现专业技术职称：同封面要求。 获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间，应与现专业技术资格证书上所填时间一致，格式表示为年.月，如“2004.12”。可合并计算的同级职务任职时间可加括号注明，如“2004.12（2001.12）”。 首次聘任时间及年限：填写格式为“聘任年月/聘任年限”，如申报人2004年4月聘任，已聘任5年，表示为“2004.4/5”。可合并计算的表示为“2004.4/5（2001.4/8）”。 最后任期：填写到月份。 任现职以来各年度考核结果：填写结果与实际情况要一致，学校负责审查。 任期届满考核结果：同上。 高中以上学习经历：主要指学历教育学习经历。在职学习经历要注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。 进修情况：参加教学工作以来按照学校（单位）安排，或经学校同意，参加连续脱产学习半个月以上的业务进修经历。 工作经历：按一般的填表规范填写。 任现职以来获市地以上综合奖励情况：指市地级以上人民政府的综合表彰奖励，以及市地级以上人民政府人事部门批准的综合表彰奖励。如“市级以上优秀教师”等。限填三项。 三、第二页 任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。 任现职以来教学工作获奖情况：提交校级以上教学工作获奖证书或其他有效证明材料，限填代表本人最高业务水平能力的三项。 学校教务部门审核意见：需填写是否属实，负责人签字并盖教务部门公章。 四、第三页 提交评审的任现职以来的论文、著作、作品：破格晋升人员需填写此项，提交相关材料原件，限填代表本人最高业务水平能力的三项，表内所填写内容需与提交材料完全一致，职责位次以“位次/总人数”形式填写。 任现职以来发表、出版的其他论文、著作及编写教材、作品情况：正常晋升人员及按破格条件掌握人员需填写此项，要求同上。 申报教授人员提交的论文须为独立完成或第一作者，提交的著作须为本人著或编著。 五、第四页 任现职以来承担科研项目情况：限填代表本人最高业务水平能力的三项，所填写内容需与提交材料完全一致。 任现职以来科研获奖情况：限填代表本人最高业务水平能力的三项，所填写内容需与提交证书完全一致，位次以“位次/总人数”形式填写。 学校科研部门审核意见：需填写是否属实，负责人签字并盖主管科研工作部门公章。 六、第五页 任现职以来指导教师工作情况：根据申报人承担相关工作据实填写。 对实验室建设的意见、建议及取得的成绩和效果：按实际情况填写。 七、第六页 个人总结：按要求填写。学校要负责对个人总结内容真实性的监督。 “个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。” 并亲笔签名。 学校人事部门审查意见：要有简要的评价和明确的态度，负责人签字并盖人事部门公章。 八、第七页 学校推荐意见：由学校相关负责人根据申报人现实表现予以简要评