2012年度中小学教师中高级职称网络考试2012.docVIP

2012年度中小学教师中高级职称网络考试 身份证号： 姓名： 考试时间: (考试时间:90min，每题2分，共100分) 一、单选题 （共20题） 1、青少年在一定程度上探索了各种选择，主动提出生活价值的问题并寻求答案，但他们仍然还没有做出承诺，推迟承担即将面临的责任。此种青少年同一性发展属于（ ）。 (单选题) 1.提前结束 2.同一性获得 3.同一性扩散 4.同一性延缓 2、在同一性探索的过程中，发展最不成熟的个体的自我同一性属 于（ ）。 (单选题) 1.同一性获得 2.同一性延缓 3.同一性扩散 4.提前结束 3、下列哪种观点不是怀特海提出的： (单选题) 1.在古代的学园中，哲学家们渴望传授智慧，而在今天的大学里，我们卑微的目的却是教授各种科目 2.从过程思想来看，教师能够给予学生的最好的礼物是 “根”与 “翅膀” 3.宇宙是一个不断变化和发展的生成过程，这个生成过程由“流变性、多样性与统一性、具体事实与抽象形式等对立的方面综合而成” 4.宇宙中的万事万物相互关联、彼此容纳。人类在与地球的和谐共生以及人与人的相互关爱中臻于完善 4、教师社会化发展阶段论的提出者是 (单选题) 1.富勒 2.伯顿 3.利思伍德 4.莱西 5、作为一名教师首先要精通所教学科的知识，同时又要具备完善的教育理论知识和 (单选题) 1.教育方针 2.教育实践经验 3.教育政策 4.教育理念 6、教育应遵循学生身心发展特点和 (单选题) 1.教育教学规律 2.政策要求 3.社会规律 4.潮流 7、青少年对宗教没有多少考虑，也不知道自己信仰什么，这个青少年同一性发展属于（ ）。 (单选题) 1.同一性扩散 2.同一性获得 3.同一性延缓 4.提前结束 8、为了提高公立中小学的教育质量，美国教师在学业设计时，着 力提高学生在解决问题过程中的（）。 (单选题) 1.创新 2.方法 3.表现 4.参与性 9、从过程思想来看，教师能够给予学生的最好的礼物是“根”与“翅膀”这一理论由谁提出： (单选题) 1.怀特海 2.杰伊?迈克丹尼尔 3.欧用生 4.黄铭 10、《百年大计教育为本》的发表是在： (单选题) 1.2009年1月5日 2.2009年1月10日 3.2009年2月5日 4.2009年2月10日 11、研究小学生，遵循小学生成长规律，提升 (单选题) 1.体育水平 2.德育水平 3.保育水平 4.教育教学专业化水平 12、建设教师专业发展学校的关键点就是建设有效的教师教育合作共同体，是大学和中小学形成一个共同体。U-S共同体的合作方式是 (单选题) 1.自发型合作 2.传统型合作 3.指导型合作 4.契约型合作 13、以下选项属于从亚文化的角度来界定学生文化的是 (单选题) 1.学生文化是 某个或某些 群体共有的 价值观念和 行为方式 2.学生文化是指某个或某些学生群体在课堂、班级以及校外其他场所和情境中，具有的独特的行为规范、言语表达和价值观念所构成的生活方式。 3.学生文化是学生群体所特有的文化现象，是指这一特定群体所具有的知识能力、思想观念、行为习惯、价值取向、心理意识和他们真实生活世界的内容的总和。 4.学生文化是指在特殊的学生群体中所形成的文化，外显的学生文化可以表现为学生的活动，内隐的学生文化则是由学生的道德取向、行为准则、人际关系、人生理想等多方面来表现。 14、在学校中对学生影响最大的人是 (单选题) 1.任课教师 2.校长 督导 4.教导主任 15、忽略了先天遗传因素对人的影响，而夸大了环境因素对人的塑造作用的心理学家是 （ ）。 (单选题) 1.皮亚杰 2.华生 3.斯金纳 4.弗洛伊德 16、与教师相比，不属于学生在感受时代精神、吸收文化信息方面特点的是 (单选题) 1.触角更敏锐 2.视野更开阔 3.反应更迟钝 4.感觉更灵敏 17、国家首次开展教师资格认证工作于 (单选题) 1.1994年 2.1995 3.2001年 4.2011年 18、专业发展学校这一概念最早是由美国研究性大学教育学院院长组成的霍姆斯小组在其《明天的教师——建立专业发展学校的原则》的报告中提出来的。这个报告的发表年份是 (单选题) 1.1986 2.1983 3.2001 4.1966 19、青少年正在努力解决同一性问题，但只有经过一番努力后才能 达到同一性,此时的个体同一性探索属于（ ）。 (单选题) 1.同一性获得 2.同一性延缓 3.同一性扩散 4.提前结束 20、生活与认知活动存在着必然的关联，展现这种关联性的是： (单选题) 1.知识 2.智慧 3.课本 4.思想 ---------------------------------------------------------