初中政治鲁教版八年级上册 第四单元第九课之《财产属于谁 留给谁》 课件.pptVIP

名人名言： “即使是最穷的人，在他的茅舍，也敢于对抗国王的权威。风可以吹进他的房子，雨可能刮进他的房子，他的房子在风雨中飘摇战栗，但是国王和他的千军万马却不可以随便踏进这间房子。” —英国老首相威廉皮特 财产属于谁 留给谁 系列故事主要人物介绍： 陈先生、女儿陈白、儿子陈明、陈先生的弟弟陈木。 陈先生有房屋一套；凭借位置优势开了家路边小店；陈先生将房屋出租收取租金；因城市规划陈先生同意拆迁；可得补偿费60万元。 故事前奏： 问题：陈先生对自己的房屋（个人财产）行使了哪些权利？ 要求：学生带着上述问题阅读教材P32，思考并回答问题。 结论：公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 1、我买了一台新电脑。 2、我把电脑放在书房里。 3、我用电脑做课件、上网。 4、我把旧电脑租给某电脑打字房。 5、我把旧电脑卖给别人。 私有财产权 占有权 使用权 收益权 处分权 系列故事一： 陈先生回老家，去村委会领取60万元的房屋拆迁费。村委会告知陈先生，因其户口已迁出本村多年，拆迁费只能领取40万元，其余20万元归村委会所有。听到这一答复，陈先生不知所措，难道这20万元真的不属于自己？陈先生应该怎么办？ 宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。 民法通则规定：公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或非法查封、扣押、冻结、没收。 思考：陈先生应该通过什么方式维护自己的财产权利呢？ 学生阅读教材P32，思考并回答问题，发表个人看法。 国家运用刑事和民事法律手段保护公民的私有财产权： 知识点拨： 民事法律手段是保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法。 刑事法律手段是保护公民的私有财产权的最严厉、最有效的方法。 系列故事二： 2010年12月的一天晚上，陈先生与朋友一起打麻将。最后，林某输给陈先生5000元钱，由于当时林某钱不够，陈先生让林某打了张欠条。后来，林某拒不认账，陈先生一怒之下凭欠条将林某告上了法庭。没想到，法院驳回了陈先生的诉讼请求。 思考： 为什么法院会驳回陈先生的诉讼请求？这说明了什么？ 学生阅读教P33，分组讨论，回答问题。 我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。 ? 知识点拨： ④某农民在开垦荒山时无意中挖出两件国家二级文物，卖给文物走私贩子，得款三万余元。 ①小云在放学途中捡到一个装有820元人民币的钱包，据为己有。 ③海尔集团某部门经理因工作出色年终获奖金10万元。 ②某市副市长索要和收受他人贿赂共计人民币3720000元，美元21000元，将其作为家产。 拓展平台 上述财产哪些不受法律护? 为什么? 系列故事三： ? 陈先生早年丧偶，有一子一女，儿子陈明在外地工作，女儿陈白与陈某住在一起。陈某有房子一套，100万元存款，一辆小汽车，并且持有1万股某公司的股票，图书字画。2011年2月，陈先生突发心脏病死亡。 ? 阅读教材35页—36页，了解被继承人、继承人、遗产、继承方式、继承人范围、继承顺序、遗产分配原则等相关概念。 系列故事四： ? 陈先生死后，陈明和陈白把其陈先生的财产均分了。可这时候陈先生的弟弟也提出了继承的要求。 ? 如果你是法官，你认为遗产该如何分配？ 系列故事五： ? 大家正在为财产如何分配争吵不休的时候，陈先生的弟弟突然拿出来哥哥留下的遗嘱：把字画留给陈木。遗产又该如何分配？ ? 根据法律规定， 公民的继承权受法律保护； 遗嘱继承优于法定继承。 知识点拨： 系列故事六： ? 假如本案中的陈白是未成年人呢？上面的财产分配还合理吗？ 知识点拨： 未成年人的继承权受到侵犯后，要依法维护自己的继承权，不能非法获得继承权。不能损害他人的合法权利。 归航点贝 财产属于谁 留给谁 私有财产权 财产继承权 延伸 体现 依法维权 恩格斯的父亲病故后留下一大笔遗产，作为长子的恩格斯本应拥有继承权，可是在处理这笔遗产时，恩格斯的几个弟弟都毫无理由地要求他放弃应得的份额。面对遗产纠纷，恩格斯首先想到的是身患重病的母亲，他毅然决定向弟弟们让步，放弃自己的那份遗产。遗产纠纷平息后，恩格斯写了一封信给母亲，信中说：“亲爱的妈妈，为了您，我克制住了一切欲望…世上任何东西都丝毫不能使我让你在晚年因家庭遗产纠纷而黯伤…我决不让这样的问题再来烦扰您……我可能会有成千上万的其他财产，但是我永远不会有另一个母亲。” 收获平台2