人教版教学课件四川省内江市铁路中学高中生物必修三生态系统的物质循环课件.pptVIP

Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo 1 2 碳在自然界中以什么形式存在？ 碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节的？ 一、碳循环 思考与讨论： 无机环境 生产者 分解者 消费者 一、碳循环 无机环境 生产者 分解者 消费者 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 分解作用 一、碳循环 组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环运动叫生态系统的物质循环。 生物圈是地球上最大的生态系统，其中的物质循环带有全球性，这种物质循环又叫生物地球化学循环。 一、碳循环 要点： （1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物群落的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的途径： CO2 CO2和碳酸盐 含碳有机物 绿色植物的光合作用 食物链 ①生物的呼吸作用 ②分解者的分解作用 ③化学燃料的燃烧 ⑦ C A B D 煤、石油等 ⑥ ① ② ③ ④ 大气中的CO2 ⑤ 例.下图是碳循环的图解： 1、从生态系统的成分看，A、B、C、D各代表什么？ 2、写出①②③④⑤代表的过程： ① ② ③ ④ ； ⑤ ⑥ ⑦ 。 3、碳在无机环境与生物群落之间以____形式进行循环。 光合作用 呼吸作用 微生物分解作用 呼吸作用 燃烧 CO2 呼吸作用 摄食 温室效应的控制不只是某一个国家的事情，为此1997年12月11日联合国在日本东京有关温室气体的排放签署了《京都议定书》，这基于物质循环具有 的特点。 下图是一幅1989年世界环境日主题的宣传画 全球性 概念：是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应，就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应。 原因： 影响： 措施： 煤、石油等化学燃料的大量燃烧 气温升高、冰川融化、海平面上升，对陆地生态系统和人类的生存构成威胁 开发新能源 植树造林 二、能量流动和物质循环的相互关系 能量流动 物质循环 特点 范围 联系 单向流动逐级递减 反复循环、全球性 生态系统的各营养级 生物圈 能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解；物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。 I.请在图中补充缺少的箭头。 II.①过程X以________方式被A吸收，再用于合成有机物； X气体造成大气污染的根本原因是 。 Ⅲ.完成①过程的能量来源是_______。若C同化的总能量为a，其中由A经④过程供能的比例为x，则按最低传递效率计算，需要A(y)的总能量与x的函数关系式______________。 例.下图表示生物圈中碳循环的过程。A、B、C、D构成生物群落，各个箭头表示循环过程。请据图回答： 太阳能 y=100a-90ax 自由扩散 化学燃料的大量燃烧 作 业 教材课后练习 《点金训练》5-3全部 * * * * * Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo * * * * *